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认真地还是认真(zhēn)的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同,认真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接(jiē)动词,例(lì)如:认(rèn)真地跑(pǎo)步。

  意(yì)思是信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上(shàng)课要认真(zh东北电力大学专科什么专业最好就业,东北电力大学专科什么专业最好找工作ēn)听讲,不要三(sān)心(xīn)二(èr)意(yì)。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真地做(zu东北电力大学专科什么专业最好就业,东北电力大学专科什么专业最好找工作ò)作业”用地(dì)是(shì):地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它(tā)前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式(shì)来(lái)为它后面的动词服宏明务(wù),构成“状动关(guān)系(xì)”。

  如:他认认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了这(zhè)件礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的(de)名词(cí)或并(bìng)首代词,使(shǐ)前(qián)后构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在(zài)动词或形容(róng)词(cí)之(zhī)后,带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前的动词或形容词服(fú)务,即作动形(xíng)谓语的(de)补语(yǔ)。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白得刺眼。

  此处(chù)的“得”便为(wèi)补(bǔ)语(yǔ)的标志,应读de。

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