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句式杂糅(róu)什么意思怎么判断出来，句式杂糅是啥意(yì)思(sī)

　　前后交叉错乱，句式结构混乱(luàn)，形成组合句。

　　下面是小编的(de)细节(jié)，让我(wǒ)们(men)来看(kàn)看吧！

　　将两种不同的句(jù)法结构混(hùn)合在一个表达式中，会造成句子结构(gòu)的混乱和语义上的纠结(jié)，这就是所谓的杂合。

　　句型(xíng)的混(hùn)杂也被称为结构混乱。

　　换(huàn)言之，几(jǐ)个结(jié)构或意(yì)义被(bèi)组合在一(yī)个(gè)句子(zi)中(zhōng)，使句子结构混乱，意思不(bù)清(qīng)。

　　（在表(biǎo)达时(shí)，你要(yào)同时使(shǐ)用这个句型和那个(gè)句型。

　　因此，可(kě)以说这两种句型是组合在一起的，而半转现象是(shì)句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看(kàn)出(chū)，这(zhè)个明显错误(wù)的案件迟迟得不到公(gōng)正判(pàn)决(jué)的(de)根(gēn)本原因，是党的作风没有犯(fàn)任何(hé)错误。

　　分(fēn)析：后(hòu)一条(tiáo)款(kuǎn)是“根(gēn)本原因是党风不祈使句例子英语，祈使句例子10个正”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职(zhí)员工外，清华大学(xué)等15年历史的大学(xué)的师(shī)生(shēng)和科技工作者也参加(jiā)了培训班。

　　而清华大学的(de)师生(shēng)和科(kē)技工作者也参祈使句例子英语，祈使句例子10个与了这(zhè)项(xiàng)研究，修改了(le)时间，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言(yán)疾(jí)病的(de)类型往往表(biǎo)现为句型组合

　　1有时作(zuò)者想用这种结构，有时(shí)他(tā)想用那(nà)种结构。

　　因此，这两种结(jié)构都被使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构(gòu)是完整的，但它的最后一部(bù)分被用作另一个句子的(de)开头(tóu)。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲说了一半时间(jiān)，突然又开始了新的事业(yè)，开始(shǐ)了新(xīn)的一(yī)句话(huà)。

　　4反客观主义是(shì)指用(yòng)句子前(qián)半句(jù)主语以外的成分作(zuò)为后半(bàn)句的主语，从(cóng)而引起纠(jiū)结。

　　判断句型是否(fǒu)混杂，最基本(běn)的(de)方法就(jiù)是(shì)梳理主体，看搭配是否(fǒu)有问题

什么是句(jù)式(shì)杂(zá)糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的句(jù)法结构混杂在一个(gè)表(biǎo)达式中(zhōng)，结果造(zào)成语句结构混乱、语义(yì)纠缠，这样的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅(róu)又称为(wèi)结构混乱。

　　即把(bǎ)几种结构或几个意(yì)思硬凑在一个(gè)句子里(lǐ)，使句子结(jié)构混乱表(biǎo)意不明(míng)。

　　（表达时因既想用(yòng)这种句式，又想用那(nà)种句式，结果造(zào)成将两种句式放(fàng)在一起说，半截转向(xiàng)的现象，就是(shì)句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式(shì)杂糅的判(pàn)断(duàn)：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而要用这种结构，时而要(yào)用那种结构，结果(guǒ)两种结构(gòu)都用了。

　　【例】一(yī)切事(shì)物的发展都是(shì)有起有(yǒu)伏、波浪式前进的，这(zhè)是由于事物的内部(bù)矛盾以(yǐ)及自然和闭则社会(huì)的种种外因影(yǐng)响(xiǎng)所(suǒ)决定(dìng)的。

　　（04年(nián)福建(jiàn)卷）

　　本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在(zài)一起形成(chéng)句式杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一句话的结构已经(jīng)完(wán)整，却把咐(fù)态高(gāo)衡尺他的最(zuì)后一部分用做另一句的(de)开头(tóu)。

　　（3）中途易辙

　　一(yī)句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

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