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吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年(nián)高考状元理科文科各是多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元多(duō)少(shǎo)分

　　2019年青海高考状元名单公布,青(qīng)海文理科(kē)状元是谁多少(shǎo)分(fēn)

　　高考不(bù)是(shì)唯一(yī)的出路，但(dàn)对于大多数普通(tōng)家庭来说(shuō)是最好的出路。

　　很多普通职(zhí)工家庭(tíng)辛辛苦(kǔ)苦将孩子养大供其(qí)读书，就是为了有(yǒu)朝(cháo)一日(rì)能金榜题名(míng)。

　　当然(rán)也有(yǒu)的小康富裕之家，可能高考只是(shì)一个“试(shì)练场”，他们没有(yǒu)考(kǎo)上好的大学，依然有(yǒu)所家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎(zěn)么说高(gāo)考终(zhōng)究是当下(xià)教(jiào)育(yù)必(bì)经(jīng)之路。

　　本文(wén)小编(biān)将带你一(yī)起来了解关于(yú)青海高考状元的相关(guān)知识，说到高考(kǎo)状元(yuán)，大家(jiā)都(dōu)会(huì)为他(tā)竖着大拇指，天之(zhī)骄子(zi)往(wǎng)后的(de)前(qián)途不可限量，不管(guǎn)怎么样(yàng)小编在此恭喜他(tā)们摘得高考(kǎo)状元的桂冠！截(jié)至(zhì)本文(wén)发稿时2019年青(qīng)海高考(kǎo)文理科状元名(míng)单(dān)暂无(wú)公布，所以小编暂先整理了2018年青海高考状元(yuán)信(xìn)息，2019年青海高考(kǎo)状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年青海高考状(zhuàng)元相关信息

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪(qí)，青海(hǎi)师范大(dà)学(xué)附属中学，总分638分。

　　理科状元：武(wǔ)家和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分(fēn)699分，加20分后总分719分(fēn)。

二、最新青海高(gāo)中人气排名

名次	中学(xué)名称	全国排名	所在(zài)城市	城市排名	状元人数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西(xī)宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范大学(xué)附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中(zhōng)学(xué)习方法(fǎ)和心得/高(gāo)中学习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个(gè)好的学习习(xí)惯可以帮助(zhù)我们达(dá)到(dào)事半功倍的(de)效果，也会让学习变得(dé)有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时间(jiān)是(shì)要(yào)充分利用的(de)，因为那是同学(xué)们注意力能够高度集中的时候(hòu)。

　　所有(yǒu)的知识需要当堂理解，并且紧(jǐn)跟老师(shī)的思路，避免开小(xiǎo)差。

　　有一(yī)个(gè)小方(fāng)法，就(jiù)是上课(kè)时目光跟着老师移动(dòng)，可以尽(jǐn)量避免走神(shén)，也便于老师监督。

　　特别要(yào)提(tí)一下，有些老师(shī)讲(jiǎng)课有时会出(chū)现“离题”的(de)状况，同(tóng)学们一是可以(yǐ)提醒老师，二还(hái)可以(yǐ)将(jiāng)刚才老师讲的东西巩固一(yī)遍，充分利用课堂时(shí)间。

　　其次，要养成预(yù)习和复习的习(xí)惯。

　　如果在(zài)上课前已(yǐ)预(yù)习，甚至(zhì)只是浏览过课本内(nèi)容，上课时思路就会更(gèng)活跃，也有助(zhù)于(yú)理解课(kè)堂内(nèi)容(róng)，加深记忆。

　　还可(kě)以(yǐ)记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自(zì)然也是(shì)必不可少。

　　在高一、高(gāo)二时，同学们往往只在考试来临的(de)几(jǐ)天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每天将学到的内容巩固一(yī)遍，效果也(yě)是(shì)十(shí)分显(xiǎn)著的，通常只需(xū)要大致将(jiāng)重(zhòng)点知识记一遍即(jí)可。

　　再者(zhě)，要与老师交流，勤学好问(wèn)。

　　记得刚上(shàng)高(gāo)中(zhōng)时，看到有同学下课了拿着(zhe)书去问老师难题，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而到高(gāo)年级以后，自己也成天“缠”住老(lǎo)师不放(fàng)，并由此受益匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇到(dào)难题可以问同学(xué)，但向老师提问时，老(lǎo)师会(huì)将一些类似的(de)知识串(chuàn)联起来(lái)，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地(dì)向(xiàng)老师提(tí)问吧！我(wǒ)们(men)的口号是(shì)：“不(bù)让难题过(guò)夜！”

　　最后，重视(shì)笔(bǐ)记。

　　许(xǔ)多(duō)科目都需要记笔记，而笔记的记(jì)法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙很多，就(jiù)不用专门的(de)笔记本，而是(shì)直(zhí)接写(xiě)在书上；

　　英语要记的新单词较(jiào)多，所以要准(zhǔn)备特(tè)殊的笔记本。

　　而(ér)记笔记(jì)也(yě)是一门学问，看到清(qīng)晰(xī)有条理的笔记(jì)，心情也会(huì)好很多，也可以提高学(xué)习效率，例如(rú)记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔(bǐ)记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼(yǎn)部(bù)疲劳(láo)，又有醒(xǐng)目清(qīng)楚的效果。