小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方(fāng)巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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