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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或(三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

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