朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活，表达了(le)深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状的(de)失望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了(le)，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们(men)，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就(jiù)送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里里>

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一片都(dōu)有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他(tā)建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日(rì)本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下(xià)，来到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文(wén)予以怀念(niàn)藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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