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一方水等于多少升,一方水等于多少升水

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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的(de)综合(hé)实(shí)力排名第(dì)几,哈尔(ěr)滨理工大学理工排名

  全国(guó)综合排(pái)名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全(quán)国(guó)排名9,其中高压绝缘全(quán)国第1。

  博士后科研流动站:电(diàn)气(qì)工程、仪器科(kē)学(xué)与技(jì)术、材料科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位授权学科一(yī)级学科: 电气(qì)工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程、机械工程(chéng)、材(cái)料科学与工程(chéng)、仪器(qì)科学(xué)与(yǔ)技术、计(jì)算机(jī)科学与技术二(èr)级(jí)学科(kē): 电机与电器、电力(lì)系(xì)统及其(qí)自动(dòng)化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术、电力电子(zi)与电力传动(dòng)、电工理一方水等于多少升,一方水等于多少升水论与新技术、 电介(jiè)质工程(自(zì)设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程、机械制造(zào)及(jí)其(qí)自动化、机械电子(zi)工程(chéng)、机械设计及(jí)理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料(liào)加工工程、材(cái)料(liào)物理与化学、精(jīng)密仪器及(jí)机(jī)械(xiè)、测试计量技术及仪器(qì)、 计算(suàn)机系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算机(jī)软件与理(lǐ)论、计(jì)算机应(yīng)用技术(shù)、技(jì)术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上(shàng)学科(kē)是哈理工优(yōu)势学科,特(tè)别是(shì)博士后(hòu)流动站和博士点(diǎn)一级学科!所谓的院(yuàn)校排名(míng)是针对(duì)学校总(zǒng)体(tǐ)实力的排(pái)名,对选择(zé)具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而言(yán)意(yì)义(yì)不大,除非你指想炫耀(yào)自(zì)己毕业学校的知名度更高!这些排(pái)名极易(yì)对考生产生误(wù)导(dǎo),一般是(shì)对教(jiào)育不大知情者才热衷于此,这(zhè)是(shì)很多教育专家极(jí)力(lì)反对的(de)!因(yīn)为每所高校都有(yǒu)自(zì)己的优(yōu)势(shì)学(xué)科(kē),某(mǒu)些院校(xiào)的(de)综合排名虽(suī)然低点,但单个学(xué)科上的(de)实力、师(shī)资和地(dì)位可(kě)能非常拔尖,在业(yè)内领域具有很(hěn)高认可(kě)度(211院校的排名一般低于(yú)985,但(dàn)211高校中某些(xiē)学科的(de)实力是一(yī)些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的(de),所以要淡化(huà)学(xué)校的规(guī)模化(huà),突出办学定位和特色,集中优势师资和资(zī)源培育各专业的(de)优(yōu)秀人才,这才是可取之道!);

  合肥(féi)工业(yè)大学是211高(gāo)校(xiào)(综合(hé)排名65左右),排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工大学(综合排(pái)名(míng)140左(zuǒ)右)之前,但后者在地(dì)质方面有四(sì)个国(guó)家重点学(xué)科,培(péi)养的(de)地(dì)质类人才(cái)质量和数量(liàng)比合(hé)肥工业(yè)大学(xué)的地质毕(bì)业生普遍好(hǎo),业内认可度也绝(jué)对更高;

  上(shàng)外、北外(wài)并非985高(gāo)校,但(dàn)有谁(shuí)敢(gǎn)否认上外(wài)、北外的语言类毕业生总体上不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交(jiāo)大的(de)外语毕业生呢(ne)?教育(yù)的目(mù)的(de)是提高人的(de)综合(hé)素(sù)质和专业(yè)素养,中(zhōng)国很(hěn)多(duō)高校为求大求全疯(fēng)狂盲目(mù)扩招专(zhuān)业,催生了一批又一批师资(zī)配置差(chà)、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势专业的试验品和小白(bái)鼠(shǔ),这是高(gāo)等教(jiào)育的(de)误区,是对(duì)社(shè)会和学(xué)生及家(jiā)长十分(fēn)不负责的!麻省(shěng)理(lǐ)工学(xué)院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大学(xué)都能严格控制(zhì)所设专业(yè)数(shù)目和招生(shēng)数,虽然专业较少、学(xué)生不多,但是做(zuò)出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才(cái)质(zhì)量是我们大家有目共(gòng)睹的(de)!只有学有所成(chéng),对(duì)社会贡献(xiàn)更(gèng)大,回报更(gèng)多才(cái)能获得(dé)更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇,对社会和个人(rén)这一点才是最(zuì)重要的;

  如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有(yǒu)的社(shè)会推进价(jià)值和(hé)对受教育者的(de)价值,什(shén)么都(dōu)白谈!那教育(yù)就(jiù)是在浪(làng)费(fèi)他人青春(chūn)、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)!建议(yì)广大考生(shēng)在选择学(xué)校和专业的时(shí)候(hòu)结合(hé)个人理想、爱(ài)好,综合考虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学历史、省部(bù)级和(hé)国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项(xiàng)目情况、毕业(yè)生就业质量和社会声誉等(děng)综合考虑,理性判断和选择学校及(jí)专业;

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