原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)以及为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响有哪些，离异家庭(tíng)孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺爱型(xíng)抑(yì)郁性格表现等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的(de)人生观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就(jiù)是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解(jiě)自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方(fāng)角色缺(quē)失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱的，他(tā)们并(bìng一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的)不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来(lái)都感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一(yī)旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的gè)人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的(de)父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能(néng)受一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密(mì)，就(jiù)越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需(xū)要人(rén)们(men)有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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