音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一(yī)般(bān)特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养和造就(jiù)适(shì)应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够(gòu)演(yǎn)奏出来的(de)音乐淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服(fú)务(wù)于(yú)音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个(gè)因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音乐的(de)内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个(gè)不(bù)错的(de)选择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以(yǐ)如果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不同，每(měi)个地区每个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成制作(zuò)的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技(jì)术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工(gōng)作所需要(yào)的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现代(dài)流(liú)行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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