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  《先公四(sì)岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了(le),家境(jìng)贫寒,没有钱供(gōng)他(tā)读书。

  太夫人用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写(xiě)字。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章(zhāng)。

  到他年龄大些了(le),家里没有书可读,便(biàn)就近到(dào)读书人家去借书来(lái)读,有时接着(zhe)进行抄写(xiě)。

  就这(zhè)样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘食(shí),只是致力(lì)读(dú)书。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文(wén)字,abo文是什么意思 abo文是谁发明的下笔就(jiù)有成人的水(shuǐ)平(píng),那样(yàng)高了。

  原文(wén):先公四岁而孤(gū),家贫无资。

  太夫人以荻画地,交(jiāo)易书字。

  多(duō)诵古人(rén)篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书(shū),以(yǐ)至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所作诗赋(fù)文字,下笔以(yǐ)如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安(ān)石和苏(sū)轼所写的两篇祭(jì)文, 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修(xiū)一生人品功业(yè)。

  文章(zhāng)立意超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋(sòng)八大(dà)家(jiā)古文(wén)中的名篇。

先公四岁而孤的全文翻(fān)译是什么(me)?

  【先公四岁(suì)而孤(gū)】翻译

  欧阳修(xiū)先生(shēng)四(sì)岁(suì)时(shí)父(fù)亲就去世(shì)了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)就用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画(huà),教(jiào)给他(tā)写字。

  还教给(gěi)他诵读(dú)许多古(gǔ)人的篇章,并开始(shǐ)学(xué)写诗(shī)。

  到他年龄大些(xiē)了,家里没有书可读,便就(jiù)近到读书人(rén)家去借书(shū)来读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还没完(wán)成(chéng),就(jiù)可(kě)以背诵这本书了(le)。

  就(jiù)这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝(qǐn)忘食(shí),只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的诗(shī)、赋(fù)文字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样就高(gāo)了(le)。

  

  【原(yuán)文】

  先公(gōng)四岁而孤,太夫(fū)人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇(piān)章,使学(xué)为(wèi)诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就闾里士人家借(jiè)而读之,或因而(ér)抄录(lù)。

  抄录未必,而(ér)已能诵其书。

  以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食,惟读书是务。

  自幼所作(zuò)诗(shī)赋(fù)文字,下(xià)笔已如成人。

  出处:abo文是什么意思 abo文是谁发明的北宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公:指欧阳修

  孤:失去(qù)父亲(qīn)

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章(zhāng))朗(lǎng)诵

  使(shǐ):让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里(lǐ)

  士(shì)人:读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚(wǎn)年号六一居士,谥(shì)号文(wén)忠,世称欧阳(yáng)文忠公,吉安(ān)永丰(今属江西(xī))人[自称庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出生于绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文学(xué)家、史学(xué)家和诗人(rén)。

  与唐韩(hán)愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾巩合(hé)称“唐宋(sòng)八(bā)大家”。

  他(tā)领(lǐng)导了北宋(sòng)诗(shī)文革新运动(dòng),继承并发展(zhǎn)了韩愈的(de)古文理论。

  其散文创作(zuò)的高(gāo)度成(chéng)就与(yǔ)其正(zhèng)确的古文理(lǐ)论相辅相(xiāng)成,从而开(kāi)创(chuàng)了(le)一代文风。

  欧阳修在变(biàn)革文风的(de)同时,也对(duì)诗风、词风进行了(le)革新。

  在史学方(fāng)面(miàn),也(yě)有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集(jí)》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

  虽然家(jiā)里贫穷(qióng),但他克(kè)服此升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们(men),只要(yào)有着(zhe)远(yuǎn)大志向和吃(chī)苦(kǔ)精神,就一(yī)定会成功。

  欧阳修刻苦学习的(de)精神值得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳(yáng)修(xiū)的成功,除了他自身的努(nǔ)力之外,还(hái)有一个促进他(tā)成长的原因(yīn)是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地,教他(tā)写字。

  他四(sì)岁而孤,随叔父(fù)在现(xiàn)湖北随州长大,幼年家贫无资(zī),祖母以荻画(huà)地,教以识(shí)字。

  欧阳修自幼(yòu)酷爱读(dú)书,常从城(chéng)南李家(jiā)借书抄读(dú),他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已(yǐ)能成诵。

  少(shǎo)年习作(zuò)诗赋文章,文笔老练,有如成(chéng)人,其叔由此看到了家族振兴的希望(wàng),曾对欧阳修的母(mǔ)亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此奇儿(ér)也!不唯起(qǐ)家以大吾(wú)门,他日必名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁(suì)时,欧阳abo文是什么意思 abo文是谁发明的(yáng)修(xiū)从李家(jiā)得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷,甚爱其(qí)文,手不释卷,这(zhè)为日(rì)后(hòu)北宋(sòng)诗文(wén)革新运动播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进(jìn)士。

  次年(nián)任(rèn)西京(今洛(luò)阳)留守(shǒu)推官(guān),与梅尧臣、尹洙(zhū)结为至交,互(hù)相切磋诗文。

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