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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

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会(huì)当击(jī)水三千里,自信人生两百年啥意思(sī),会当击(jī)水3000里,自(zì)信人生200年是哪(nǎ)一首诗?

  出处:毛(máo)泽(zé)东的《七古·残句》。

  诗文全篇已经佚失,只(zhǐ)有两(liǎng)句留存:“自信人(rén)生二百年(nián),会当水击(jī)三千里。

  ”意思(sī)是:我自(zì)信我的一生(shēng)将有二百年,那(nà)当(dāng)然以手击水就是三千里。

  毛主席从青年到暮年一直酷爱游泳,对水有很特(tè)殊的感情,而且还尤其喜爱到大风大浪中去游泳。

  毛泽东在湖南第一(yī)师范学(xué)校读(dú)书时,就常和(hé)蔡和森(sēn)、张昆弟(dì)、罗(luó)学瓒等(děng)人去(qù)长沙(shā)的湘江(jiāng)中去游泳。

  在中流击水(shuǐ)间,诗人经常咏(yǒng)哦诗篇,抒情言志。

  扩展资料

  这两句(jù)诗采用了夸张(zhāng)的写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ),表公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表(biǎo)达(dá)了诗人的豪(háo)情壮志,鼓(gǔ)舞人们(men)自(zì)强不息。

  “自信人生二百年”,夸(kuā)张得恰如其分。

  因为如果写成“一百年”,与现(xiàn)实(shí)太接近,没有独特新奇之(zhī)处;

  如说(shuō)“三百年”、“四百年”,又太接近虚幻,不是(shì)艺术上的夸张了。

  古诗(shī)多用这(zhè)一(yī)手法,增(zēng)强艺术效(xiào)果。

  诗人能够对这一(yī)手法(fǎ)活学活用,用得既大(dà)气又稳健(jiàn),堪称绝妙(miào)。

  “会当水击三千里”中的“会当”意为(wèi)“应当,必须”,含有将要这(zhè)样的语气。

  其中“水击三千里”是(shì)妙(miào)用《庄子·逍遥游》一文中的“鹏之徙于(yú)南冥也,水击三千里”。

  原文是用(yòng)来描绘大(dà)鹏飞(fēi)向南冥时的庞大气势(shì),诗人借用这个(gè)典故来抒发在水中迎风劈(pī)浪,欢畅淋(lín)漓,豪迈气势,显示(shì)出诗人对(duì)理想(xiǎng)、事(shì)业充(chōng)满(mǎn)信(xìn)心,读来使人为(wèi)之振奋不已!

自信(xìn)人生二百年,会当击水(shuǐ)三(sān)千里是什么意思(sī)

  “自(zì)信人生二百年,会当水击(jī)三千里(lǐ)”的意思是:我自信我的(de)掘扒蠢一生将(jiāng)有二百年(nián),那当然可以以(yǐ)手击水就是三千(qiān)里。

  “水击(jī)”:游泳。

  “自信人生二百(bǎi)年”是言(yán)勤(qín)奋,珍惜时光,夜晚也(yě)当白昼(zhòu)使用,这样就会拥(yōng)有两(liǎng)次(cì)人生的时间;(俗称人生百年,两次人(rén)生的(de)时(shí)间即:二百(bǎi)年)。

  毛(máo)主席那时(shí)正值青春年少(shǎo)之时(shí),身体(tǐ)又好,又酷爱锻炼,在抒(shū)发豪情壮志时,当口吟出这么一句(jù)诗来理(lǐ)应极自(zì)然(rán)的,而且这个“二百年”也是用得既大气又稳健的。

  “会(huì)当水击三千里”典故出自《庄(zhuāng)子》,是说定(dìng)能(néng)施展鲲(kūn)鹏之志。

  诗人跃(yuè)动英(yīng)姿在(zài)水中迎(yíng)风(fēng)劈浪,何等(děng)畅(chàng)快淋漓,有水击三千里之感(gǎn)既(jì)豪迈又对自己未来的(de)前程满怀无穷的信心(xīn),此生(shēng)鸿鹄之志定将实现,而且会像击水三千里一(yī)样(yàng)痛快无(wú)比。

  这两句诗(shī)出自毛(máo)泽东早期(1916年(nián)冬)所(suǒ)作一首诗(shī)中(zhōng)的诗句,只有两句。

  在《西行漫记(jì)》中毛泽东自己回(huí)忆说(shuō):“那时(shí)初(chū)学,盛(shèng)夏水涨,几死(sǐ)者数。

  一(yī)群(qún)人终于坚持,直到隆冬,犹在江中(zhōng)。

  当时有一篇诗,都忘记了,只记(jì)得两句:自信(xìn)人生(shēng)二百年,会(huì)当(dāng)水击三千里。

  ”这句诗写游泳中透出了自(zì)信和豪迈。

  扩(kuò)展资料(liào):

  毛泽东诗词特色

  1、意(yì)境博大。

  读毛泽东(dōng)诗词的最(zuì)鲜明(míng)体验就是感觉毛泽东诗词(cí)的境(jìng)界博(bó)大开阔、气(qì)势(shì)恢宏、摧山(shān)撼岳。

  往(wǎng)往是(shì)看似不(bù)经意的轻描淡写(xiě),却能展示纵横万里(lǐ)的(de)境界,发出吞吐(tǔ)山河、雷(léi)霆万钧的气势。

  2、气(qì)势磅礴。

  与其博大境界(jiè)和相辅相承的(de)是毛主席(xí)诗词的磅礴的气势。

  在毛泽东诗词中,气势宏大(dà)的句子比比皆是,如“四海翻(fān)腾云水怒,五此孙洲震判陪荡(dàng)风雷激”这些写景的诗句显(xiǎn)示了惊天动地,吞吐风云的气势,形(xíng)象的概括了时(shí)代激变的特征(zhēng)。

  3、景(jǐng)物明(míng)丽。

  毛泽东诗词在意境的创造和场面的描写上极具特色。

  它的意境静中寓动。

  如《沁园(yuán)春(chūn)·长沙》中“独(dú)立寒秋(qiū),湘江北去(qù),橘子洲头(tóu)”,词(cí)的首(shǒu)句就创造一种空旷(kuàng)寂寥,寒凉的意境(jìng),接着写出词人橘子洲头望江流的情(qíng)景,三句词写(xiě)的是(shì)静态(tài),却蕴蓄着(zhe)词人内心的世界的澎湃(pài)激荡。

  4、富含哲(zhé)理(lǐ)。

  毛泽东诗词具有深刻的哲理性。

  5、浪漫主义。

  毛泽(zé)东(dōng)诗词(cí)在内容上是现实(shí)主义的,在艺术上却继承了中国古代屈原、李(lǐ)白等积极浪(làng)漫主义的(de)传统(tǒng),创造出(chū)比前人更加(jiā)奇特的艺(yì)术风(fēng)格(gé)。

  毛泽(zé)东诗词把丰富的想象、巧妙的比喻(yù)、大(dà)胆的夸张、历史故事、神话传说融合在(zài)一起,创造出一个个极(jí)具特色的艺(yì)术形(xíng)象,展(zhǎn)示了(le)作家丰(fēng)富的(de)情(qíng)感和(hé)姿态万(wàn)千(qiān)的内心世(shì)界。

  6、运用典(diǎn)故。

  毛诗词曾(céng)多(duō)次引用(yòng)典(diǎn)故,包括历史(shǐ)故事、民(mín)间传说、神话故事等,这就大大拓(tuò)展(zhǎn)了(le)作品的(de)思想内(nèi)涵和意(yì)境包孕公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

  毛诗词的用典非常有特色,他不走贾岛、辛(xīn)弃疾(jí)等(děng) 古(gǔ)代作家(jiā)用典艰深晦(huì)涩之路,而是开创了(le)用典故增强生动性、形(xíng)象性的风格。

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