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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出(chū)发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些(xiē)话题(tí)又(yòu)是中班(bān)幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可(kě)以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯(guàn)退步了(le)，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独立(lì)进餐(cān)，总等(děng)着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的时间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习(xí)。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出(chū)些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识问答类(lèi)的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无(wú)闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

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　　幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和(hé)他(tā)们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得(dé)差不多的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的(de)方式提(tí)供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的动(dòng)画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也(yě)和(hé)小朋友们分(fēn)享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们(men)都各(gè)有特色，其中(zhōng)老(lǎo亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思)师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得(dé)我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织(zhī)幼儿(ér)交谈(tán)。

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