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  九年一(yī)贯制(zhì)教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思是九年(nián)一贯制是指(zhǐ)该(gāi)校的(de)小学和初中施行一(yī)体化的教(jiào)育,小学毕业后可直升本校(xiào)初中的(de)。

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九(jiǔ)年(nián)一贯制教(jiào)育是什么意思(sī)啊(a),九年(nián)一(yī)贯(guàn)制(zhì)啥意(yì)思

  九年一贯制是指该(gāi)校的小学和初(chū)中施(shī)行一(yī)体化的教育(yù),小学(xué)毕业后(hòu)可直升本校初中。

  “小升(shēng)初(chū)”原则上不许择校流动,希望在(zài)本校升初中的学生也不用为上(shàng)初中费尽心思;

  九年一贯制学(xué)校的年级通常被称(chēng)为1年(nián)级(jí)、2年级……,至9年(nián)级。

  这样在学生年(nián)龄较小,适应(yīng)能力较弱的时(shí)候的教(jiào)育会有(yǒu)一个连贯性。

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  主要特点:一是连贯(guàn),在九年义务(wù)教育过程中(zhōng),学生从一年级至九年(nián)级,相继完成小学(xué)至初中(zhōng)教(jiào)育,其间不间断(duàn)、不选拔。

  二是就近入学、取(qǔ)消招生考试。

  小(xiǎo)升初直(zhí)接(jiē)升入本校初(chū)中,不(bù)必再受(shòu)小升初折磨之苦。

  三是实行统一的学校行政、教育、教学管理(lǐ)。

九年一贯是什(shén)么意(yì)思?

  九年一贯(guàn)的意思介绍如下:

  九(jiǔ)年一(yī)贯制是中国(guó)教育(yù)体制中(zhōng)的一种(zhǒng)基(jī)础(chǔ)教育模式,也(yě)被称为“九年(nián)义务(wù)教育”。

  这(zhè)种(zhǒng)制度要求(qiú)学生在(zài)完成九年的基(jī)础教育(yù)后(hòu),可以(yǐ)选择继续(xù)深造或(huò)者直接就业。

  九(jiǔ)年一贯制(zhì)从小(xiǎo)学一年级开始,一(yī)直到初中三年级结(jié)束(shù),通常是六岁到十五岁。

  在这个阶段(duàn),学生需(xū)要学(xué)习基础的语文(wén)、数学、英语等科目,同时也会学习一些其他领域的知识,如科学、艺术、体育等(děng)。

  九年一贯制(zhì)的(de)实施有利于普及基础教育,提高全民(mín)素质(zhì),促进教(jiào)育公平。

  同时,它也(yě)为(wèi)学生提供了更多的选择机会,他(tā)们可以选择继续高中(zhōng)、大学等学习,也可以选择参加职业培训或(huò)直(zhí)接就业。

  尽管(guǎn)九(jiǔ)年一贯(guàn)制(zhì)在中国得(dé)到(dào)了(le)广泛(fàn)的(de)推(tuī)广和实施,但仍然(rán)存在一些问题和挑战,如教育资(zī)源不平(píng)衡、师(shī)资睁陪不足(zú)等。

  为了不断改进教(jiào)育体制,中国政府一直在致力于改革和完善九年一贯制。

  九年(nián)一贯的相关(guān)造句(jù)如下:

  1、以九(jiǔ)年一(yī)贯制学校(xiào)为(wèi)主(zhǔ)体的(de)义务教育体制具有(yǒu)效(xiào)率(lǜ)和公平的(de)优势。

  2、十五中学座落在(zài)母亲汉江之畔(pàn),是一所充满朝气的九年一贯制学(xué)校。

  3、悉袜蠢公(gōng)办九(jiǔ)年一(yī)贯(guàn)制的江北嘴实(shí)验学校,加上接轨国际(jì)的香港博瀚(hàn)幼儿(ér)园,紫御江(jiāng)山(shān)业主(zhǔ)子(zi)女可在家门口(kǒu)解决幼、小、初12年全程优质教(jiào)育。

  4、丰庆路小学和农科院中(zhōng)学计划调(diào)整为新建琉璃(lí)寺九年一贯制学(xué)校(xiào),该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中(zhōng)初中教(jiào)学班24个(gè),小(xiǎo)学教学班36个,预计11月开工(gōng)建设。

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