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集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区(qū)别是什么(me)，集美大学自考和高考的区别大(dà)吗

　　集美(měi)大(dà)学自考和(hé)高考的(de)区别(bié)

　　高考，全(quán)称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本上是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成(chéng)才的一种现实性必备途径，其(qí)价(jià)值(zhí)意义无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全日(rì)制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由(yóu)于学习方(fāng)式的开(kāi)放(fàng)性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改变命运人(rén)士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则(zé)是社(shè)会中在职(zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对(duì)于(yú)高(gāo)考(kǎo)制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上(shàng)面向(xiàng)的是大(dà)中专(zhuān)院(yuàn)校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群(qún)体，对(duì)于这一(yī)类人(rén)，自考能让其(qí)对(duì)于(yú)社会的学术追求重新(xīn)回到正常(cháng)轨道，让他(tā)们自(zì)身的价值能获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模(mó)式兼(jiān)容特色(sè)，受到社(shè)会中各类求学人1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集(jí)中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学习需(xū)求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年(nián)来一直受(shòu)到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自(zì)考(kǎo)反而具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应该为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自考本科是(shì)高等教(jiào)育自学考试本科的简称，自(zì)考本科(kē)是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发(fā)大(dà)学毕业证(zhèng)书(shū)，国(guó)家(jiā)承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大(dà)学授(shòu)予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号(hào)文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常(cháng)说只招统招生。

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