大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么g>抑扬(yáng)顿(dùn)挫哪(nǎ)个字错了，抑扬顿挫是哪几个(gè)字是抑扬顿挫是一个成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意(yì)思是指声音高低曲(qū)折，十分和(hé)谐(xié)的。

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抑扬(yáng)顿挫哪个字错了，抑扬(yáng)顿(dùn)挫是哪几个字

　　抑扬顿挫(cuò)是一(yī)个成语，读音是(shì)yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低(dī)曲(qū)折(zhé)，十分(fēn)和(hé)谐。

　　多用于(yú)形容悦耳(ěr)的声音。

　　指(zhǐ)语气或大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么声音高(gāo)低起伏伴随停顿(dùn)。

　　抑扬，指语调，分为平直调、高升调和降抑调。

　　一、平直调。

　　平(píng)直调一般多用在叙述、说(shuō)明或表示(shì)迟(chí)疑、思索(suǒ)、冷(lěng)淡(dàn)、追忆、悼念(niàn)等的(de)句子里。

　　朗读时始终平直(zhí)舒缓，没有显著的高低(dī)变(biàn)化。

　　二(èr)、高升调。

　　高升(shēng)调多(duō)在(zài)疑(yí)问(wèn)句、反诘句、短促的命令句(jù)，或(huò)者(zhě)是表(biǎo)示(shì)愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。

　　朗读(dú)时，注意前(qián)低后高、语气上扬。

　　三、降抑调。

　　降抑(yì)调一般用在感(gǎn)叹句、祈(qí)使句(jù)或表示坚决、自信(xìn)、赞(zàn)扬、祝愿等(děng)感情的句子里。

　　表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这种(zhǒng)语调。

　　朗读时，注意调(diào)子逐渐由(yóu)高降(jiàng)低，末(mò)字(zì)低(dī)而(ér)短。

　　四、曲折调。

　　曲折调(diào)。

　　曲(qū)折调用于表示特殊的感(gǎn)情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关、特(tè)别惊(jīng)异等句子里。

　　朗读时由高而低后又高，把句子(zi)中某(mǒu)些特殊的(de)音节特(tè)别加重加高或拖长，形成一种升降曲折的变化。

　　顿(dùn)挫，主要指停顿。

　　在一个(gè)比(bǐ)较(jiào)长(zhǎng)的句子里，常常(cháng)需要在意群后(hòu)面作停顿(dùn)。

　　联合式，作定语、状语、补语；

　　含褒义。

　　抑扬顿挫：只能形容(róng)歌声、语气、语(yǔ)调等，而不能用来(lái)形容文章情节。

　　跌宕起伏：形容事物(wù)多(duō)变，不(bù)稳定。

　　也比喻音(yīn)乐忽(hū)高忽低，很好听(tīng)。

　　既(jì)可(kě)用于文(wén)章情(qíng)节，又可用于声音。

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