1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数(shù)算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而(ér)这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验他(tā)的(de)导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名(míng)的(de)小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化(huà)的(de)本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复(fù)杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断(duàn小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢)活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天(tiān)的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就(jiù)是(shì)在(zài)强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢ata-type="jpeg" data-w="1419" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e11359e85c0fe62.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这(zhè)就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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