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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧,又(yòu)赋有生命力(lì)的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种(zhǒng)社会活(huó)动(dòng)想要留下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种(zhǒng)文(wén)献(xiàn)。

  人类活动与知道(dào)的无限性和个别生命与知道的有限性的(de)对立(lì),决议了咱们(men)在研讨逝去的事实(shí)时(shí)有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为一种思(sī)想办法,比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的全过程(chéng)。

  不管(guǎn)在(zài)科(kē)学实验的过(guò)程(chéng)中,或是(shì)在(zài)理论研讨中(zhōng),比较研(yán)讨都是不可或缺的(de)基该办(bàn)法。

  3、概括综(zōng)合法

  概(gài)括综合法(fǎ)的根本办(bàn)法(fǎ)有(yǒu)两(liǎng)种。

  一(yī)种是实(shí)例法(fǎ),借助于给出(chū)的一组输入/输(shū)出(chū)实(shí)例(lì)逐渐导出(chū)适于一(yī)类问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实(shí)例(lì)的履(lǚ)行轨道(dào),逐渐导出程序(xù)。

  4、实(shí)证(zhèng)研(yán)讨法

  其依据现有(yǒu)的科(kē)学理论和实(shí)践的需求,提出规划,使用科(kē)学仪器和设(shè)备,在天然条(tiáo)件下,经(jīng)过有意图有步骤地操(cāo)作,依(yī)据调查、记载(zài)、测定(dìng)与此相随(suí)同的(de)现象的改变来确(què)认(rèn)条件与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

  5、定量(homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢liàng)分析法

  经(jīng)过(guò)定量分析法可以使人们对研讨目标(biāo)的知(zhīhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢)道(dào)进一(yī)步准确(què)化(huà),以便(biàn)愈加科学地提醒规则(zé),掌(zhǎng)握实质(zhì),理清联系,猜(cāi)测事物(wù)的发(fā)展(zhǎn)趋势。

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  调查法, 比(bǐ)照(zhào)法(fǎ), 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法, 描述(shù)性研讨法……

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