主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补是主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语(yǔ)联系，是主(zhǔ)语动作的承受(shòu)者的。

　　关于主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补的区别 例子，主谓宾双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区别 例子，主谓双宾(bīn)跟主谓宾宾(bīn)补的(de)区别，主谓宾双宾(bīn)和主谓(wèi)宾宾补，主谓(wèi)双宾(bīn)和宾补的讲解(jiě)，主谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾补有什(shén)么区别等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

主谓双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补的(de)区(qū)别(bié) 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补

　　而(ér)主谓(wèi)宾宾(bīn)补中(zhōng)的补语(yǔ)是用来补充说(shuō)明宾语的。

　　这是从概念(niàn)区分的(de)。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果将(jiāng)主谓去掉，宾语和补语是存(cún)在逻辑关(guān)系的，加入(rù)助动词可以构成一个完整(zhěng)的句子(zi)。

　　宾语从句的语序无论(lùn)主句是陈柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹

　　1、主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与(yǔ)主语(yǔ)联(lián)系，是主语动作的承受者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补中的补(bǔ)语(yǔ)是用来(lái)补充说明(míng)宾(bīn)语的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补(bǔ)”中，如果将主谓(wèi)去掉，宾语(yǔ)和补语是(shì)存在(zài)逻辑关系的，加(jiā)入助动词可以构成一个完整的句子。

　　无论主(zhǔ)句是(shì)陈述句(jù)还是疑问句，宾语从(cóng)句都必须使用陈述(shù)语序，即(jí)“主(zhǔ)句(jù)+连(lián)词+宾语从句(jù)(主语+谓语(yǔ)+……)”句式。

　　根据连(lián)接词在从(cóng)句中所担任的不同(tóng)成分，可分为(wèi)以下四种：

　　1)连(lián)接词(cí)+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接词在从句中作主(zhǔ)语。

　　常见的连接词(cí)有： who，what，which等。

　　如(rú)：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小(xiǎo)孩子不知道袜子里有(yǒu)什么东(dōng)西(xī)?

　　2)连接词(cí)+名词(cí)+谓语。

　　连接词在从句中作主语的定语(yǔ)。

　　常见的连接(jiē)词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们班上谁的(de)书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房间里(lǐ)有(yǒu)多少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连接词(cí)在(zài)从句中作宾语、状语(yǔ)或表语。

　　常见的连接词柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中(zhōng)不充当任(rèn)何成分)等。

　　如(rú)：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否(fǒu)去(qù)无锡(xī)旅行。

主谓双宾和主谓宾补的区别？

　　主谓宾宾---两(liǎng)个宾语(yǔ)都和动词有(yǒu)关系,都是动词的发生对(duì)象,但(dàn)两个宾语之间无(wú)逻辑关系 ；主谓宾宾补中，宾语和补(bǔ)语有逻(luó)辑上(shàng)的主谓关系(xì),或(huò)者补语(yǔ)是修饰宾(bīn)语。

　　主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系(xì)，是主语(yǔ)动作的承受(shòu)者。

　　而主谓宾宾补中的补语是用(yòng)来(lái)补充说明宾语的(de)。

　　这是从概念区(qū)分的(de)。

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简(jiǎn)哪仔猜单：在宾(bīn)语后加上be动词，若能构成(chéng)完整句子，则(zé)是补戚枯足(zú)语。

  　　比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以(yǐ)上(shàng)句中的our chairman是(shì)宾语补足语无法构成完(wán)整的句(jù)子(zi)，则为直接(jiē)宾语。

  　　比如我们不能说：John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接宾语。

• 　　主(zhǔ)谓双宾结构就(jiù)是(shì)主语+谓(wèi)语+直接宾语(yǔ)+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾(bīn)宾补即是(shì)主语+谓语(yǔ)+宾语+宾语补(bǔ)足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)，两个宾语之间(jiān)没(méi)的(de)联系，而主谓宾宾补，宾语和宾语补(bǔ)足语之间(jiān)可以(yǐ)构成一个(gè)完(wán)整的句子，像楼上的那句。

　　ME和A BOOK之间没的(de)联(lián)系，the room和warm是可以构(gòu)成句子“the room is warm”的。

　　双宾一(yī)般格式(shì)为sb. + sth.，宾语(yǔ)和(hé)宾补一般格(gé)式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子结李型构(gòu)等(děng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹