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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

修(xiū)改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移,将要(yào)转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  6.接(jiē)排号(hào):表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng),用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号(hào):表明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上(shàng)下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除(c中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜hú)号:用来删除句子(zi)或者文章中,不必要(yào)的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

  对调(diào)号(hào)对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟(gēn)对调(diào)号(hào)一样(yàng),但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的(de)百(bǎi)花(huā)送来了浓香,请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn),谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么(me)平静的一片原(yuán)野,世(shì)界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方(fāng)就用分号(hào)。

  他身材很(hěn)高大,青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删(shān)除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  3、移(yí)位号:表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号(hào):表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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