校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部(bù)首先发(fā)布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对(duì)调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话(huà)；自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期p>

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力(lì)人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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