郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委(wěi)书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为(wèi)人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè)，不(bù)想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然(rán)也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地(dì)位(wèi)以及(jí)颇(pǒ)高(gāo)的人气(qì)。

青岛大(dà)学(xué)的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得(dé)相(xiāng)当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来(lái)，是(黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆shì)大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认为(wèi)，郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领(lǐng)导过去就是出席(xí)开幕式(shì)而(ér)已，又不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执一词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批评离场(chǎng)现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途离场的(de)领导，到底对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具体分(fēn)析，不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如果(guǒ)真有急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导(dǎo)们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐(zuò)在(zài)台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲内(nèi)黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率(lǜ)和带(dài)头作用(yòng)，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那做任何事(shì)都可能是一(yī)时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中途离席(xí)，必然(rán)当作(zuò)没(méi)有任何事(shì)发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现象说出(chū)来，加以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老师(shī)，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育(yù)人(rén)，是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一致的(de)高校，大抵(dǐ)是没有太大(dà)的(de)创(chuàng)新力的。

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