郑强老师(shī)引发了(le)不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之处(chù)，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表着人气(qì)。

同时(shí)，由(yóu)于郑强老师(shī)为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血(xuè)，不(bù)想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他(tā)的(de)每次发言大都(dōu)会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受(shòu)邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的(de)官员，使得女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青岛的官员离(lí)席了(le)，整个(gè)演讲席(xí)的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出(chū)了(le)这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不(bù)要(yào)以为是你(nǐ)们(men)给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在(zài)官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教(jiào)育最重(zhòng)要(yào)，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对他(tā)人的(de)不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评这些人，是(shì)知识(shí)分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领(lǐng)导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间(jiān)听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了，面子上(shàng)过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一(yī)词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场，是(shì)在(zài)乎面子？

中(zhōng)途离(lí)场的(de)领导，到底对或者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体分析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的(de)学子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习(xí)惯(guàn)，那(nà)做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然(rán)当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其(qí)事(shì)地继续(xù)提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是(shì)否有助(zhù)于大(dà)学的进(jìn)步(bù)，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中(zhōng)想法，对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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