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上海四大(dà)八(bā)校是(shì)指什么高中，上(shàng)海市(shì)重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四(sì)大(dà)是(shì)指：上海市民办华育(yù)中学(xué)、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属外国语顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中学(xué)等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团(tuán)学(xué)校(xiào)、进华(huá)中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级(jí)中学、上(shàng)海市(shì)世界外(wài)国(guó)语中学、华二(èr)初级(jí)中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中(zhōng)学初(chū)中部(bù)，90年(nián)代(dài)上海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分离(lí)以(yǐ)后(hòu)，上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业(yè)联(lián)合在1999年(nián)建立了华(huá)育中学(xué)，华育的(de)师资力量、管理方式、教学方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的(de)民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚是什么

　　 上海(hǎi)四(sì)大名校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海(hǎi)高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指(zhǐ)的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控(kòng)江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只(zhǐ)是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而已，各区(qū)县依然还拥有(yǒu)一(yī)些(xiē)非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中(zhōng)，比(bǐ)如浦(pǔ)东的(de)进才(cái)中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为(wèi)上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎(hū)不对外(wài)乎大区(qū)招生，在上海中考中，我(wǒ)们一般(bān)都不会讨论这所学校，故(gù)被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪性(xìng)示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于基础教(jiào)育改(gǎi)革(gé)与发(fā)展决定(dìng)》中各地建设一批(pī)实施素质(zhì)教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育工作会议(yì)的精(jīng)神，上(shàng)海市于(yú)1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中第一批(pī)有上(shàng)海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学(xué)、上海交通(tōng)大学附属中学、华东师范大学(xué)第二附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属(shǔ)大境中学、向明中(zhōng)学、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第三女(nǚ)子(zi)中学、育才(cái)中学(xué)、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中(zhōng)学、华东师范(fàn)大(dà)学(xué)第一附(fù)属中学、控江中(zhōng)学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉(jiā)定一(yī)中、建平(píng)中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)是上海市基础教育现代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)，目的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我约(yuē)束、自主发展的(de)内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求(qiú)新(xīn)的发展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻克素质教育(yù)难(nán)题的攻坚队(duì)，对整(zhěng)个高中教育(yù)和基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射(shè)和(hé)引(yǐn)领作(zuò)用，从而带(dài)动基础(chǔ)教(jiào)育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育(yù)现(xiàn)代化。

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