原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的(de)。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在(zài)一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自我的(de)人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩子造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力(lì)为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都(dōu)无法(fǎ)满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化(huà)他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处，不(bù)怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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