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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè),认真的与认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真地

  认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名词(cí)。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例如:认真地跑步(bù)。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要(yào)踏实认真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非常(cháng)认(rèn)真,生怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地(dì)还(hái)是认真的写作业,哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和(hé)它前面的(de)词和词(cí)组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服(fú)宏明务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。

  如:他认认真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

 9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少 其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必(bì)须和它前面的(de)词构成一种固有(yǒu)的(de)“的(de)字结(jié)构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词,使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

  “的”即(jí)为定(dìng)语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少为结(jié)构助词时(shí),必须(xū)用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的(de)动(dòng)词或形容(róng)词服务,即作动形谓语的(de)补语。

  如(rú):看得清清(qīng)楚楚;白(bái)得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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