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施为什么读yi什么意思,施怎么读啊

施为什么读yi什么意思,施怎么读啊 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题模(mó)式(shì),小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题(tí)是小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng):情节上,点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物(wù),成为全文(wén)的(de)线索;人物(wù)上,突出(chū)人物形象或品质;主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形(xíng)象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题(tí)模(mó)式(shì),小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标题的作用(yòng):情节(jié)上(shàng),点明中心事(shì)件或关键人、物,成(chéng)为全(quán)文的(de)线(xiàn)索;

  人物上,突出人物(wù)形象或(huò)品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;

  表(biǎo)达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文(wén)章情节(jié)即围绕(rào)这(zhè)一线索展开(kāi),使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

  文章的(de)写作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类:人、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题目相关的(de)主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标题中出现具体事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这一点(diǎn)。

  1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用:贯穿全文(wén),使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义(yì):(引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人物的关(guān)系(表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作(zuò)者(zhě)的情(qíng)感与(yǔ)态(tài)度);主旨与主旨的关系(点明、揭示(shì))。

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  标(biāo)题的作用的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词(cí)的施为什么读yi什么意思,施怎么读啊本义,字面义(yì)入手(shǒu),联系文章内容(róng),得出标(biāo)题的深(shēn)层含(hán)义(yì)或作用。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内容,作者感(gǎn)情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内容(róng)。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄(xù),引人(rén)深思(sī);制贺橡造悬(xuán)念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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