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　　集美大学(xué)自考和高考的区(qū)别(bié)

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国统(tǒng)一(yī)考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有(yǒu)人员(yuán)期待(dài)成才的(de)一种现实性必备途径，其价值意义无(wú)异(yì)于古代封(fēng)建(jiàn)时期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高等(děng)知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生以及社(shè)会励志改变命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机(jī)制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职(zhí)人员(yuán)追求(qiú)上进的最有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向的(de)是大中(zhōng)专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于社会的(de)学(xué)术(shù)追求重新回(huí)到(dào)正常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的(de)价(jià)值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色

　　自(zì)考生学(xué)习方式具有强烈(liè)的(dn. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写e)自(zì)育、自励(lì)价值，更有其开放(fàng)性模(mó)式兼容特色(sè)，受(shòu)到社(shè)会中各(gè)类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数(shù)较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届(jiè)生(shēng)，很难照(zhào)顾到(dào)其(qí)他求(qiú)学人(rén)群的(de)学习需求，而且一考(kǎo)定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士(shì)对于(yú)其合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为(wèi)自考感(gǎn)到(dào)自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是(shì)高等教育自学考试(shì)本(běn)科的简称(chēng)，自考本科是(shì)我国(guó)基本高等(děng)教育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考(kǎo)学校和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合(hé)条件(jiàn)者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得自考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承认自考本科原(yuán)因：很(hěn)多(duō)用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案(àn)，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有(yǒu)的单位不(bù)认可自(zì)考(kǎo)本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常(cháng)n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写说只招统招生。

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