幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些中班是幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有：以选择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事为主(zhǔ)的话(huà)题：不同年龄(líng)段的(de)孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注(zhù)的(de)内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生动活泼(pō)的交谈的(de)。

　　关(guān)于幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班以及(jí)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些大班(bān)，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪些题目，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些方面(miàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的(de)兴(xīng)趣和近日生(shēng)活(huó)的(de)共同(tóng)点出发，切入点要小而有趣(qù)，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的(d睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面e)小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目的(de)的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养(yǎng)成(c睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面héng)饭前(qián)便(biàn)后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们(men)的进(jìn)餐(cān)习惯退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食(shí睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面)量小，而(ér)且自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励(lì)孩子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答(dá)类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他们所在(zài)的(de)动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的(de)谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的(de)小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值(zhí)得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供(gōng)新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片，下面，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画(huà)人物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈(tán)话(huà)经(jīng)验(yàn)后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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