春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢？春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)的(de)生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个(gè)或以(yǐ)上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句(jù)来说(shuō)理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年

　　用(yòng)排比来(lái)叙(xù)事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是(shì)白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用(yò乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年ng)文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事物的(de)

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的(de)句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相同，意(yì)义对称的(de)一对短语或(huò)句子(zi)，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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