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害群之马(mǎ)的寓言(yán)成(chéng)语(yǔ)故事，害群之(zhī)马(mǎ)的寓言故事(shì)得到什么启示

　　害群之(zhī)马原(yuán)指损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比方损害社(shè)会或团体的人。

　　害群之马寓言故事(shì)的启示(shì)是对(duì)有损国家、团体、人民利益的团(tuán)体(tǐ)或(huò)个人，要及(jí)早发现、及(jí)早处(chù)理。

害群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝要(yào)到具(jù)茨山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一(yī)左(zuǒ)一右护卫(wèi)，张若(ruò)、他朋在前(qián)边(biān)开路(lù)，昆阍、诙(huī)谐在车后侍从。

　　他们(men)来(lái)到襄诚田野时，迷失了方向，七位圣贤都走失，找(zhǎo)不到一(yī)个人指路(lù)。

　　正好，他们遇到一(yī)个放马的孩子，便问(wèn)他：“你知道具(jù)茨山(shān)在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道大隗住在哪里吗？”那孩子(zi)说：“知道”黄帝(dì)说：“这(zhè)孩子真特别！他不光知道具茨山，还知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里。

　　那(nà)么请问，你是(shì)否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国呢？”孩子(zi)说：“管理(lǐ)全国，就(jiù)象你们在(zài)野外邀游相同，只管前行，不要无事生(shēng)非，把政事搞(gǎo)得太杂乱。

　　我前几年在尘世间游历，常患头(tóu)昏眼光的(de)缺点(diǎn)。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳光之车(chē)，在襄城的田野上邀(yāo)游，遗忘尘世间的全部。

　　现在(zài)我的缺点现已好姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛了，我又要(yào)开端(duān)在苍茫(máng)世尘之外(wài)畅游。

　　管(guǎn)理全国也应当(dāng)像这(zhè)样，我想(xiǎng)用不着(zhe)我来(lái)说(shuō)什么。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的太迷(mí)糊了，终(zhōng)究该怎样管理全国(guó)呢？”孩子推托不说。

　　黄帝姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛又持续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管理全国(guó)，和我(wǒ)放马又有何(hé)不(bù)同呢(ne)？只要把(bǎ)损害马(mǎ)群的马驱赶出(chū)去就行(xíng)了。

　　”黄(huáng)帝大受启示，叩(kòu)头行了大礼，称(chēng)牧童(tóng)为天师，一(yī)再感谢，刚才脱离。

害(hài)群之马造句

　　1.咱们是一个联(lián)合的(de)全体,不允(yǔn)许某些害群之马在咱们(men)的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是常常打架捣乱，真是社会的(de)害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜赌(dǔ)陋(lòu)俗，自以(yǐ)为(wèi)是，真(zhēn)乐意被视作害(hài)群之马吗(ma)？

　　4.说到朋友，在那(nà)么(me)一大(dà)堆人(rén)里必定(dìng)有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对(duì)损害社会的害群之(zhī)马，咱们决不(bù)能(néng)姑息。

　　7.我(wǒ)们都无法忍受这(zhè)个恶贯满盈的(de)害群之马持续留(liú)在社区内。

　　8.害群之马有必要(yào)清除(chú)，团体才(cái)干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民(mín)都(dōu)把他(tā)当作害群之马。

　　10.我觉得(dé)像(xiàng)他这样的害群(qún)之马就应(yīng)该抓(zhuā)起来！

害(hài)群之马(mǎ)从中得到(dào)的启示？

　　害罩(zhào)答群之(zhī)马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方损(sǔn)害社会(huì)或(huò)团(tuán)体的人。

　　【成(chéng)语(yǔ)故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要(yào)到具茨山去(qù)参见一位叫大隗的神。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问：你(nǐ)知道具茨山(shān)往哪走粗(cū)禅(chán)吗？牧童答到：知道。

　　物(wù)凳慧黄帝(dì)感到这(zhè)小(xiǎo)孩不(bù)简单，就问他怎(zěn)么管理(lǐ)全国(guó)。

　　牧童(tóng)答到：管理全国跟牧马相同，只要去其害马者（除(chú)去害群之马）就行了。

　　黄帝(dì)一听，急忙叩头称(chēng)谢(xiè)，称牧童为天师。

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