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融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

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君子性非(fēi)异(yì)也(yě)善假于物也是什么句式出自哪里(lǐ),君子性非异也善假于物也(yě)是(shì)什么句式?

  “假于物”是介(jiè)宾结构后置(zhì),即“于物假(jiǎ)”,意思是“向外物借助”。

  语出《荀子.劝学》,意思是:“君子的资(zī)质秉(bǐng)性(xìng)跟一(yī)般人没(méi)什么不同,(只是(shì)君子融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写)善于(yú)借助外物罢了。

  ”

  《劝学(xué)》赏(shǎng)析

  荀子的(de)《劝学(xué)》是历来为人们融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写所传(chuán)诵的名(míng)篇(piān),其中有些(xiē)警(jǐng)句,已(yǐ)成为勉励学(xué)习常用的成语。

  这里节选三段,在原(yuán)文中本不相连,但是意脉一贯,可(kě)以(yǐ)独立成篇。

  文章(zhāng)大量(liàng)运(yùn)用比喻(yù)来说明道(dào)理。

  这些(xiē)比喻取(qǔ)之于人们(men)熟悉的事物,又包(bāo)含丰富的(de)含义,因(yīn)此,道理能说得浅(qiǎn)显明白,发(fā)人深思。

  文(wén)中(zhōng)除少数地方直接说(shuō)明(míng)道理外(wài),几乎(hū)都(dōu)是(shì)比喻。

  通过比喻(yù)阐述道理、证明论点,这是本文在写(xiě)作上的一大特(tè)色。

  由于创造(zào)比喻的技巧(qiǎo)很高,因此这(zhè)些比喻精(jīng)警动(dòng)人。

君子非生异也,善假于物也(yě)出自(zì)于哪里?

  正确的(de)表述是:“君子生非异也(yě),余(yú)宴(yàn)简善假于物(wù)也。

  ”出自荀子的《劝学》。

  这句话意思是竖裤:君子(zi)的资质(zhì)秉性(跟一般人相比)没(méi)有(yǒu)什么不同(tóng),(只是)善于(yú)借(jiè)助外物罢了。

  其中(zhōng),“生”通“祥卖性(xìng)”,指(zhǐ)资质、禀赋。

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