保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西(xī)；

　　歉收；别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了p>

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足(zú)，末(mò)生不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们(men)就(jiù)是这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细(xì)分析起来(lái)或许(xǔ)可以(yǐ)找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为(wèi)什么后来(lái)会(huì)说的这(zhè)么好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)我们(men)的后天语言(yán)，所以必(bì)须将人(rén)家现(xiàn)成的东西反复(fù)在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不用关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有(yǒu)任何一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度(dù)超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保持最为(wèi)持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种(zhǒng)形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大量东西，听大(dà)量文(wén)章，是(shì)根(gēn)本不可能达(dá)到目的(de)的(de)，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在(zài)书(shū)上看到，默(mò)写(xiě)，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达(dá)这(zhè)种意思的时候(hòu)，能反应过来(lái)应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们(men)当初指手游学说话的时(shí)候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意(yì)的“练(liàn)习”才(cái)全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用(yòng)零(líng)碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠突(tū)击可以(yǐ)学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分(fēn)钟(zhōng)的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课(kè)文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到(dào)提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的(de)话，新学的东西(xī)永远得不(bù)到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌(mò)生，人将会(huì)永远停留原有的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧(jiù)东别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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