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怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心(xīn)理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩(hái)子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩(hái)子(zi);当(dāng)然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　环(huán)境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确(què)明(míng)白认(rèn)清正视这个问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在(zài)青春(chūn)期的时候我们(men)会想很(hěn)多东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理(lǐ)疏导，把孩(hái)子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注意(yì)力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质量反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数和(hé)人(rén)格魅力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确明白认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是一个发育(yù)重要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注(zhù)意(yì)身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好(hǎo)的度(dù)过青春期(qī)。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元(yuán)化的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部(bù)分人为追逐(zhú)名利，不择手段(duàn)，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言(yán)行与法律(lǜ)及(jí)社(shè)会道(dào)德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及(jí)危害(hài)性，将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要(yào)一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子(zi)酿(niàng)造(zào)一个(gè)良好的学(xué)习氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉(chén)溺(nì)于上网、打牌等(děng)，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子静下(xià)来看书(shū)做(zuò)作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩(hái)子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神(shén)经(jīng)逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要家长和(hé)老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩，开始(shǐ)有了(le)成人(rén)感，思维的(de)独立性和批判性显著发(fā)展起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性和表面(miàn)性。

　　开(kāi)始意识到两性(xìng)关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找到(dào)与自己思(sī)想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的(de)朋(péng)友(yǒu)，但不善于把感(gǎn)情(qíng)与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子(zi)所(suǒ)思(sī)、所好、所(suǒ)行，才能(néng)走入(rù)孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的(de)孩子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不(bù)要源基(jī)一看(kàn)到(dào)孩子(zi)们有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹象便极力(lì)压(yā)制，担(dān)心(xīn)稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反(fǎn)应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若(ruò)强行压(yā)制，不但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩子文化知识的学(xué)习(xí)，对(duì)孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没(méi)有健康的(de)心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心(xīn)有余(yú)而力不足(zú)而难以达到。

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