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临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门(mén)前(qián)两(liǎng)棵树,一颗(kē)是枣树,另一颗也是枣树,门(mén)前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗(kē)也是(shì)枣树是“门前(qián)两(liǎng)棵(kē)树,一棵是枣树”一棵枣树指作者自己,另一棵枣树指和自己有一样(yàng)目(mù)标的人的(de)。

  关于门前(qián)两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也是(shì)枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣树以及(jí)门前两棵树(shù),一颗是枣树,另(lìng)一颗也是枣树,门前有两棵树,一棵是(shì)枣(zǎo)树(shù),另一棵是什(shén)么树?,门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树,门(mén)前(qián)有俩棵树,一棵是枣树,另一(yī)棵也是(shì)枣(zǎo)树,门前2棵树,一棵是枣树等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

门前两棵树(shù),一(yī)颗是枣树,另一颗(kē)也是枣(zǎo)树,门前两颗树 一颗是枣树(shù) 另一颗也是枣树

  “门前两棵树,一(yī)棵是枣树”一棵枣树(shù)指作者自(zì)己,另一棵(kē)枣(zǎo)树(shù)指和自己有一样目(mù)标的(de)人。

  该(gāi)句体现了(le)孤寂、单调的(de)情(qíng)感,还有对这种(zhǒng)单调状(zhuàng)况的(de)无奈。

  渲染了一种孤寂悲凉的(de)气氛,也引导(dǎo)了全文的主(zhǔ)要氛围。

  出(chū)自现代(dài)文(wén)学家鲁迅创作的(de)一首叙事兼抒情(qíng)的散文诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后园(yuán),可以看(kàn)见墙外(wài)有两株树,一株是(shì)枣树(shù),还有一株(zhū)也(yě)是枣树。

  这上面的夜的天(tiān)空,奇怪(guài)而高,我生平没有见过这样奇怪(guài)而高的(de)天空。

  他仿(fǎng)佛要离(lí)开人(rén)间而去,使人们(men)仰面(miàn)不(bù)再看见。

  然而现在却非(fēi)常之蓝,闪闪地䀹着几十个星星的眼,冷(lěng)眼。

  他的口角上现(xiàn)出微笑,似乎自以(yǐ)为大(dà)有(yǒu)深意,而将(jiāng)繁霜洒在我的园里的野花草上。

  我不知(zhī)道那些花草真叫(jiào)什(shén)么名字(zì),人(rén)们叫他们(men)什么(me)名字。

  我记(jì)得有(yǒu)一(yī)种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她(tā)在冷的夜气中,瑟缩(suō)地做梦(mèng),梦见(jiàn)春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗(shī)人(rén)将眼泪擦在(zài)她最(zuì)末的花瓣上,告诉她秋(qiū)虽(suī)然来,冬虽然来,而此后接(jiē)着还是春(chūn),蝴(hú)蝶乱(luàn)飞,蜜蜂都唱起春词来了(le)。

  她于是(shì)一笑,虽然颜色冻得红惨(cǎn)惨地,仍然瑟缩着。

  枣树(shù),他们简(jiǎn)直(zhí)落尽了叶子。

  先前,还有一两(liǎng)个孩(hái)子来打他们,别人打剩的枣子,现(xiàn)在是一个也不剩了(le),连叶子也落尽了。

  他(tā)知道(dào)小(xiǎo)粉红花(huā)的梦,秋后要有春;

  他也知道落叶的梦,春后还是秋。

  他(tā)简直落尽叶子,单剩(shèng)干子,然(rán)而(ér)脱了当初满树是果实和叶子时候的(de)弧形,欠(qiàn)伸得很舒服。

  但(dàn)是,有几枝还(hái)低亚着,护定他(tā)从打枣的(de)竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默(mò)默地铁(tiě)似的直刺着奇怪(guài)而高(gāo)的天空,使(shǐ)天空闪(shǎn)闪地鬼(guǐ)䀹眼;

  直刺着天空中圆(yuán)满的月亮(liàng),使月(yuè)亮窘(jiǒng)得(dé)发白。

  鬼䀹眼的临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2天空越加非(fēi)常之蓝,不(bù)安了,仿佛想离去人间,避(bì)开(kāi)枣树(shù),只将月亮剩下。

  然而(ér)月亮也暗(àn)暗地躲到(dào)东边去(qù)了。

  而一(yī)无(wú)所(suǒ)有的干子,却(què)仍然默(mò)默地铁似的直刺着奇(qí)怪而(ér)高的天(tiān)空,一意要制(zhì)他的死命,不(bù)管他各式各(gè)样(yàng)地(dì)䀹着(zhe)许多(duō)蛊惑的眼睛。

  哇(wa)的一声,夜游的恶鸟飞过了(le)。

  我忽(hū)而听到(dào)夜半的笑声,吃(chī)吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气(qì)都应和(hé)着笑。

  夜半,没有别的(de)人,我即刻听出这(zhè)声(shēng)音就在我嘴里,我也即(jí)刻(kè)被这(zhè)笑(xiào)声所驱(qū)逐(zhú),回(huí)进自(zì)己(jǐ)的房。

  灯火的带子也即刻(kè)被我旋高了。

  后窗(chuāng)的玻璃上丁丁地响,还有许多(duō)小飞虫乱撞(zhuàng)。

  不多久,几个进来了(le),许(xǔ)是从窗纸的(de)破孔进来的。

  他们一进来(lái),又在(zài)玻璃的灯(dēng)罩上(shàng)撞(zhuàng)得丁丁地响(xiǎng)。

  一个从上面(miàn)撞进去了,他(tā)于是(shì)遇到火,而且我以为这火是真的。

  两(liǎng)三个却(què)休息在灯的纸罩上(shàng)喘气。

  那罩是昨晚新(xīn)换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的(de)叠(dié)痕,一角还画出(chū)一(yī)枝猩红色的(de)栀子。

  猩红的(de)栀子(zi)开花时,枣树又要做(zuò)小(xiǎo)粉红花的梦,青葱(cōng)地弯成弧形了……我(wǒ)又听到夜半的(de)笑声;

  我赶紧砍断我的(de)心绪(xù),看那老在(zài)白纸(zhǐ)罩上的小青虫,头大尾小(xiǎo临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2),向日葵子似的,只有半粒小麦那么(me)大,遍(biàn)身的颜色(sè)苍翠(cuì)得可爱,可怜。

  我打一个呵欠,点起一支纸(zhǐ)烟,喷出烟来,对(duì)着(zhe)灯默默(mò)地敬奠这些苍翠精致的(de)英(yīng)雄(xióng)们。

  一九二(èr)四年九月十五日。

  注释:

  ①他(tā):在54初期的白话文中,不管称第三人称(chēng)的女性或称(chēng)物都(dōu)用“他”。

  此文(wén)中(zhōng)的“他”、“他们(men)”即分别指代天空、花草、枣树等(děng)。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不(bù)舒(shū)展(zhǎn),冷的(de)哆嗦(suo),发抖。

  ④低亚:低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这(zhè)是写作者深(shēn)夜里一瞬间的感觉(jué),并不是真的月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗(piàn)人,使(shǐ)人心(xīn)意迷惑(huò)。

  ⑦吃吃:形容笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨繁”句。

  ⑨栀(zhī)子:一种常绿灌木,春夏开白花,极(jí)香。

  ⑩老:死的意思。

  赏(shǎng)析(xī):

  第一(yī)段没有(yǒu)从较(jiào)大(dà)场景着笔(bǐ)写秋夜,而是劈头一句即(jí)以奇(qí)特的重复(fù)修辞(cí)格凸现(xiàn)枣树,如奇峰突兀,赫然而立,十分(fēn)醒目。

  这种特写镜头式(shì)的表(biǎo)现手法既(jì)强调了两株枣树傲然独立、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌,又(yòu)形成了全文整(zhěng)体意境中的骨(gǔ)脊,特别(bié)鲜明突出。

  第(dì)二段写(xiě)深秋的夜空,作(zuò)者先点(diǎn)出并且突出了它的“奇(qí)怪(guài)而高(gāo)”,难以捉摸(mō)的特点(diǎn)。

  然后写天空与人间难以(yǐ)弥合的距离,突出了它对人(rén)间的(de)冷(lěng)漠(mò)无情(qíng)。

  再(zài)写天空“闪闪的鬼䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写出了天空的阴险(xiǎn)狡诈,对人间的敌视态度。

  最后写天空”自以为大(dà)有深意”,其实是隐藏杀机的微(wēi)笑。

  把繁(fán)霜(shuāng)洒在野花草(cǎo)上,自然是天空对人间(jiān)生命的虐(nüè)杀。

  第(dì)三段作者以简约而(ér)异常形(xíng)象的笔触刻划了(le)小粉红花的形象,善良(liáng)、弱小而(ér)富有美丽的梦幻,她出(chū)身低(dī)微(wēi),不知道名(míng)字,而又十分柔弱。

  这是(shì)一个可爱而又(yòu)可怜的(de)形象,象(xiàng)征了当时的(de)青年知识分(fēn)子以及许(xǔ)许多多倍受恶势力摧(cuī)残压迫的弱小者。

  第四(sì)、五自(zì)然段是对枣树的赞美,是全篇的核心。

  作者饱(bǎo)含深情,不惜笔墨(mò)塑(sù)造枣树这一战斗者的形象。

  他饱经沧桑(sāng):不仅经(jīng)繁霜(shuāng)的虐杀,还有孩子们来打枣,甚(shèn)至给他(tā)留下皮伤(shāng);

  他清(qīng)醒冷静:他知道小粉红花的(de)梦(mèng),也知(zhī)道落叶的梦(mèng),他(tā)知道有(yǒu)希(xī)望,也(yě)有困难,因而,他不靠虚妄的幻想支撑自己,而(ér)执(zhí)着于现(xiàn)实(shí)的战斗(dòu);

  他顽强(qiáng)不屈(qū):他认准敌人,绝(jué)不放过(guò),“默默地(dì)铁似(shì)的(de)直刺着(zhe)奇怪(guài)而高的天空”及其帮凶月(yuè)亮;

  他坚韧不拔:不管(guǎn)情况有(yǒu)什么变化,面对(duì)顽敌“他都一(yī)意要制他的死命,不管他各式各样(yàng)地(dì)映着许多(duō)蛊惑的眼睛”,绝不轻易退下来。

  最后三(sān)段着重写小青(qīng)虫,作者以饱含深情的笔调,称(chēng)颂小(xiǎo)青虫(chóng)为追求(qiú)光明而(ér)不惜牺牲的(de)精神(shén),虽然小青虫有些莽撞,有的被烧死,有的“在灯的纸罩(zhào)上喘气”,但作者对它们(men)的斗(dòu)争热情充满(mǎn)了(le)敬意,因(yīn)为时(shí)代需要(yào)的是“不(bù)问成败而要战斗的(de)人们”,所以作者对小青虫活(huó)着的表示敬意,死了的表示(shì)祭奠。

  作(zuò)者(zhě)对小青虫(chóng)的描写也(yě)进一步衬托了枣树(shù)的成熟、执着和(hé)刚强。

  创作背景:

  此文(wén)写于1924年9月的北京。

  当时,在帝国主义和北洋军(jūn)阀相互勾结实(shí)行统(tǒng)治的(de)情况下,中国北方的(de)民主革命处(chù)于低潮。

  同时,“54”退潮后新文化战线发(fā)生了分裂(liè),思想(xiǎng)界起了巨大分化(huà),原来(lái)“同一战(zhàn)阵中的伙伴”,“有的高升,有(yǒu)的退隐(yǐn),有(yǒu)的(de)前进”,而且北(běi)京的文化界和教育界又掀起一股(gǔ)提(tí)倡(chàng)国粹、整(zhěng)理国故,妄图(tú)将青年重新拉(lā)回故纸堆的复古思潮。

  面(miàn)对这些社会的变故和(hé)强大的统治势力(lì),作者鲁(lǔ)迅不免孤寂、彷徨,时(shí)而感(gǎn)到一种“成了游勇,布不成阵”的苦闷,但他没(méi)有丧失勇(yǒng)气和信(xìn)心,一方面急切地(dì)找寻生(shēng)力军,一方面(miàn)孤军奋战,坚忍地进行反帝反(fǎn)封(fēng)建的斗争。

  这篇散(sàn)文(wén)诗,正是作者在这种思想情(qíng)感(gǎn)所作。

鲁(lǔ)迅说:我家(jiā)门前门前有两棵树,一棵是枣树(shù),另一棵也是枣树。是(shì)什么(me)意思?

  这是一种重(zhòng)复的写法。

  这句话(huà)出自《秋夜》的第一(yī)句,先描述门(mén)口有两颗(kē)树,但是不(bù)说都是枣树,而(ér)是分成两次孙并昌说(shuō),是一种特殊蔽弊(bì)的重复修辞(cí)手法(fǎ),这会给读者(zhě)造成冲击(jī)感,也(yě)促进读者去深思。

  第一段没有从较(jiào)大(dà)场景着笔(bǐ)写(xiě)秋夜,而(ér)是(shì)劈头一句(jù)即以奇特的重复(fù)修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然而立,十(shí)分醒目。

  这种特写(xiě)镜(jìng)头式的表现手法既强调了两(liǎng)株枣(zǎo)树傲然(rán)独(dú)立(lì)、凛然不(bù)可侵犯的精(jīng)神风貌,又形成了全文整(zhěng)体意境中的骨脊(jí),特(tè)别鲜(xiān)明突出。

  象征手法

  此文通篇(piān)采用象征手法,以枣树和(hé)天空的尖锐对立和(hé)斗争(zhēng)为轴心(xīn),精心构筑了一个完整的具有强烈时代特点的意(yì)象世界,作者以(yǐ)坚韧顽(wán)强的枣树为一(yī)方(fāng),写(xiě)了小粉红(hóng)花(huā)的柔弱而有美(měi)好的(de)梦幻(huàn),写小青虫(chóng)追求光(guāng)明而又有些莽(mǎng)撞,写夜游鸟令恶势力丧胆的叫声;

  以天空为一(yī)方,写了星垦,月亮、繁霜(shuāng),象征(zhēng)了(le)恶势力及则扒其帮凶(xiōng)。

  敌(dí)我(wǒ)双(shuāng)方的象征物(wù)互相对立而又和(hé)谐统一,形象反映了当时社会及其政治斗争(zhēng)形势,从而唤起了(le)想象和联想。

  这种(zhǒng)用象征(zhēng)手法构筑完整意境的方法,是此文一(yī)突出特点。

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