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上海为什么被称为魔都?传说......,上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个

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  12月4~6号(hào),继(jì)续教育(yù)学(xué)院(yuàn)院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴(fù)成(chéng)都多所高校调研学习(xí)。

  调研组检查了四川(chuān)交通职(zhí)业技术(shù)学院、四川(chuān)交通运输学(xué)校2个函(hán)授教学点的面授(shòu)工作(zuò),并调研学习了函授点(diǎn)所在(zài)学校和成(chéng)都中医(yī)药大学继续(xù)教育工作的成功经验。

  四川交通职业技(jì)术学院是(shì)全国(guó)高职院校前50强、四川(chuān)省(shěng)前(qián)三(sān)强,具有(yǒu)极强的(de)行业特色(sè)与办学(xué)实力,也是我校最早一批校(xiào)外成人教育函授站。

  四川省交通运输职业(yè)学校是我校(xiào)在四川设立的两(liǎng)个(gè)函(hán)授(shòu)站之一(yī),10多年(nián)来,一直与我校合作(zuò)开展成人学(xué)历教育专科(kē)层次的人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大家就(jiù)学历(lì)继续教育的(de)教学模(mó)式、教学管理改革进行了深入探讨,共同分析了(le)当(dāng)前(qián)学历和(hé)非学(xué)历继续教育所(suǒ)面临(lín)的问题,讨论(lùn)了继(jì)续教育未来的发展方向,并就如何拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提(tí)高(gāo)培训质量(liàng)、资(zī)源共享等方(fāng)面达成了(le)合作意向(xiàng)。

  在成都中医药大(dà)学,调研组一行了解(jiě)了该校如何(hé)发挥全国双一流学校学科(kē)专业优(yōu)势(shì),通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食品与健康等专(zhuān)业性(xìng)极(jí)强的专业(yè),通过在(zài)全省(shěng)各地市(shì)州全覆(fù)盖设立函(hán)授点,通过先进的教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓(tuò)展学历继续教(jiào)育市(shì)场,确保近三(sān)年录(lù)取规(guī)模(mó)近(jìn)万人(rén)的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析(xī)了学历和非学历继续教(jiào)育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等新的发展形势(shì),讨(tǎo)论了继(jì)续(xù)教育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新工(gōng)科”“新(xīn)医科”建设,如(rú)何准确定位(wèi)和未来发展思路等问题。

重庆交通(tōng)大学继续教育学院的介绍

  继(jì)续教育学院是重(zhòng)庆(qìng)交通(tōng)大(dà)学负责学历教育与非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人(rén),有中级以(上海为什么被称为魔都?传说......,上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个yǐ)上专业技术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌如(rú)上职称12人,具有较强(qiáng)的师资力(lì)量。

  学院已拥(yōng)有函(hán)授、自(zì)考(kǎo)、成人(rén)脱(tuō)产和岗位培训(xùn)等多种(zhǒng)办学形(xíng)式。

  其中,继续教(jiào)育中(zhōng)的学(xué)历教育分布15个省、市(shì);各上海为什么被称为魔都?传说......,上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个lor: #ff0000; line-height: 24px;'>上海为什么被称为魔都?传说......,上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个(gè)类各族(zú)迅凯层(céng)次专(zhuān)业方向50多个;岗位培训(xùn)拥(yōng)有全(quán)国20多个省、市的(de)办学网点。

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