春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什么用排(pái)比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的(de)1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年(nián)2月(yuè)。

春天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句(jù)子也可(kě)以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来(lái)说理，可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个领略的意思(gè)季节(jié)，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排(pái)比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强领略的意思(qiáng)烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的(de)修辞(cí)手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的(de)词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达(dá)到(dào)某种表达效果，对事物的(de)形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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