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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字(zì)母。40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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