怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程是(shì)医(yī)学基础课基(jī)础(chǔ)课的两年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的(de)几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克对(duì)于解(jiě)剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知(zhī)识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了许多的。

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怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程

　　基(jī)础课(kè)的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那(nà)么病理(lǐ)课就(jiù)是(shì)学(xué)习疾病(bìng)状态时(shí)的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课(kè)大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的(de)名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看(kàn)多动手(shǒu)

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

如何学(xué)好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的(de)概念，再去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课(kè)就是学习疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病(bìng)态，更(gèng)加深了对(duì)常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好(hǎo)的(de)自学护理专(zhuān)业

　　 您好，您(nín)可以报名参加(jiā)成年(nián)人(rén)自考，选择护(hù)理专业即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　 我觉得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还(hái)是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广阔，要知(zhī)道(dào)现在(zài)护理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未(wèi)来的(de)很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了(le)很多特殊型的护理职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕(bì)业的大(dà)学本科生在很(hěn)多医院(yuàn)都是(shì)非(fēi)常抢手的(de)，未(wèi)来肯定会(huì)成为一个香饽饽。

　　 当然敏宽如果你(nǐ)准备去(qù)选择护理(lǐ)专业，那么(me)你本身(shēn)必(bì)须要特别(bié)的热(rè)爱这个行(xíng)业，另外就是你必(bì)须要(yào)是一个(gè)特别有(yǒu)爱心(xīn)，非常有责(zé)任心，平时(shí)也是(shì)比较(jiào)细心的一(yī)个(gè)人。

　　在平(píng)时的(de)生活(huó)当中大家一定要培(péi)养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医(yī)学基础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书本(běn)上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　 如果说(shuō)解剖课(kè)是(shì)学(xué)习健康(kāng)状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加深了对(duì)常态(tài)的(de)理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机(jī)能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神(shén)奇(qí)的(de)功能，比(bǐ)如细(xì)胞(bāo)的物质(zhì)能量代(dài)谢，血液的循(xún)环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么(me)的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都是不(bù)可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当(dāng)奇妙(miào)，很(hěn)多机制尚未研究(jiū)清楚，只能推(tuī)断是怎样的情形(xíng)，或者(zhě)就(jiù)一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加了(le)学习的困难。

　　生化(huà)是北医(yī)的(de)头牌课(kè)程，以内容难、考试(shì)严闻名校内外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内(nèi)一(yī)些物(wù)质与(yǔ)能量的(de)代谢(xiè)过(guò)程，要记很(hěn)多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常(cháng)会涉及十(shí)几二十种物质，还(hái)要(yào)记住每一步发生的(de)器官以(yǐ)及(jí)发生的条件，想要(yào)记得(dé)准(zhǔn)确(què)而且完(wán)整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编(biān)一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体(tǐ)八种必须氨基酸(suān)时，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨基(jī)酸的词头提(tí)出(chū)来(lái)组成一句(jù)相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八(bā)种(zhǒng)不相关又难记的名词整合到了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门(mén)，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的一(yī)门。

　　因(yīn)为药物的名字(zì)都是(shì)外文翻译的，只是(shì)些无(wú)意义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎的(de)知识点。

　　以药物的不良(liáng)反应为(wèi)例，总论(lùn)中(zhōng)指出，不(bù)良反(fǎn)应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指“与用药目的无关(guān)，而(ér)对(duì)人体产生(shēng)不利甚至有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都(dōu)有(yǒu)其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治(zhì)疗目的，就(jiù)是治疗作用；如果不(bù)符合用药目的，就成了对用药者不利的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医、礼(lǐ)仪(yí)、伦(lún)理、美容整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学(xué)到很多(duō)养生的(de)理念(niàn)、经络穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中药配(pèi)方等等，这些(xiē)内容不仅仅可以(yǐ)在临(lín)床(chuáng)传授给患(huàn)者，对自己而言也是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按(àn)压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识(shí)非常(cháng)实(shí)用，我们(men)平时身体有些许不适的(de)时(shí)候，也可以实(shí)地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商务礼仪(yí)，如何(hé)得体地待人(rén)接物(wù)，站立(lì)坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量(liàng)的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首先应该(gāi)冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不(bù)能解(jiě)决，及时找(zhǎo)领导处理，原则是(shì)不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理(lǐ)，其实(shí)不是推卸责任，而是一个(gè)技巧(qiǎo)，首先留出一(yī)段时间让(ràng)患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患(huàn)者有被重视的感觉，也会重新审(shěn)视自己(jǐ)的(de)行为，从解(jiě)决问题(tí)的目的出(chū)发，更好的缓解(jiě)矛盾。

3502身份证号码开头是哪的，身份证号3502开头的是哪里人　　这些(xiē)课程实践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会有(yǒu)人逃课，期末考试也不(bù)为(wèi)难(nán)大家(jiā)，都能轻(qīng)松通过，所以是大学期间难得的让同(tóng)学满意的(de)优质课程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护(hù)理学(xué)院开设(shè)的重头(tóu)课，护理学基(jī)础、内科、外科(kē)、儿科、妇科护理学其(qí)实(shí)是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠(dài)慢(màn)。

　　护(hù)理学基础(chǔ)是一(yī)门理论联系(xì)实际的课(kè)程。

　　从入院时如何接(jiē)待病(bìng)人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期间可能(néng)会实施的(de)各(gè)种护理操作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院的患者(zhě)就涉及(jí)到(dào)如(rú)何与患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的护(hù)患关系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属(shǔ)于语言沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非语言性沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并没(méi)有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那(nà)么(me)大。

　　非言语性(xìng)沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好(hǎo)的关怀方(fāng)式，当患者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手(shǒu)，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关系(xì)，建立(lì)怎样的护患关(guān)系，这其中(zhōng)也有技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不(bù)是(shì)说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全(quán)不能自理的时(shí)候，确(què)实(shí)应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者(zhě)还具备一定的(de)自理能(néng)力(lì)，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻(duàn)炼(liàn)他(tā)的能力，挖(wā)掘他(tā)的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要(yào)目的是让患者(zhě)摆脱(tuō)护(hù)理、回归社会、提(tí)高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门(mén)课(kè)程(chéng)都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学习，看(kàn)看医生护(hù)士的工作流程(chéng)、病房(fáng)环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例(lì)要主动与病人交流(liú)，同时完成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病(bìng)例，提出恰当(dāng)的(de)护理计划(huà)与护(hù)理措施(shī)。

　　护(hù)理学的内(nèi)容也是很实(shí)用的(de)。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术(shù)及外伤患者的护(hù)理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出院(yuàn)指导等三个部分(fēn)，像一般手术病人术后通常会出现的症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆、尿潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的(de)生理功(gōng)能，而且个体差(chà)异很大(dà)，每个人对疼(téng)痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一(yī)个患者的(de)疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述的(de)感觉以(yǐ)及表(biǎo)现出来的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给(gěi)予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术后患者(zhě)家属比较(jiào)关心的(de)问(wèn)题是，如何饮(yǐn)食，如何活动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道手(shǒu)术患(huàn)者，腰(yāo)麻(má)后6小时左右，如无(wú)其他(tā)不(bù)适可(kě)以开始进食(shí)；消化(huà)道手术患(huàn)者(zhě)，术(shù)后(hòu)48-72小时(shí)禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等易产气(qì)的食(shí)物，以免影响伤(shāng)口愈合(hé)。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运(yùn)动3502身份证号码开头是哪的，身份证号3502开头的是哪里人是鼓励早(zǎo)期下床活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重以及耐受程(chéng)度循序渐进，比如(rú)术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上(shàng)运动(dòng)，包括(kuò)深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈(qū)运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐步加(jiā)大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包(bāo)括一年(nián)半的(de)护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习，护理(lǐ)实习是(shì)在各(gè)个科室跟着护(hù)士3502身份证号码开头是哪的，身份证号3502开头的是哪里人(shì)老(lǎo)师从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对病人(rén)负责。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面(miàn)对的对象(xiàng)是病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的(de)任何一个操(cāo)作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问(wèn)题就(jiù)是大问(wèn)题(tí)，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及家属(shǔ)带来(lái)痛苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包(bāo)括(kuò)：床(chuáng)号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对自(zì)己负(fù)责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的(de)高致病性病菌多得多(duō)。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制定的(de)各项防护制度(dù)，尤(yóu)其是针(zhēn)具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责(zé)，还要对(duì)自己的学业负(fù)责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学生(shēng)又多，不(bù)可能时时想着要给你讲(jiǎng)授知(zhī)识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做(zuò)多(duō)问，而且还要做到及时与理论相联系，白(bái)天在(zài)临(lín)床见到不熟悉的病症或操(cāo)作，晚(wǎn)上回来查查书弄清(qīng)楚来龙(lóng)去(qù)脉，这对知(zhī)识的理解(jiě)及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　 有还(hái)有坏吧，如(rú)果只是(shì)想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不是(shì)从事护理(lǐ)专业(yè)的(de)工(gōng)作的(de)话，那还是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的(de)话，就要(yào)做好面对辛苦工(gōng)作的(de)准备了(le)。

　　 现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐(lè)意(yì)在(zài)自己(jǐ)身上花钱，把自己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的时间金(jīn)钱来做(zuò)美容(róng)护理，让自己的皮(pí)肤、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而(ér)从(cóng)事美容护理工作(zuò)，每(měi)天的工作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却(què)反而比医(yī)院(yuàn)医护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护理这(zhè)个专业越来(lái)越(yuè)受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要(yào)是因为护理专业对(duì)于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院(yuàn)的(de)医疗水平到(dào)底是(shì)怎么样(yàng)的。

　　医疗(liáo)工作的(de)发展离不开好的护(hù)理(lǐ)团队，护理团(tuán)队已(yǐ)经(jīng)如何发展成为(wèi)整(zhěng)个医疗工作的重要组成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么(me)如(rú)何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　 首先，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自(zì)主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真听讲好好(hǎo)学(xué)习专业的知识(shí)，也应该课(kè)外多看一些(xiē)有关专业的(de)书，拓展自己的(de)认(rèn)知(zhī)能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是最主要的还是(shì)自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　 其次，如果学(xué)校组织有在医(yī)院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必(bì)须(xū)运用到临床的，有时候(hòu)知识丰(fēng)富，但是临床(chuáng)工作不好(hǎo)的话也(yě)是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要(yào)很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业技能，随(suí)着护理的发展，现(xiàn)如今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打针输液或者注(zhù)重(zhòng)生活上护(hù)理，而是一(yī)项专业(yè)的涵(hán)盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四个方面就是(shì)稳准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能(néng)给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人(rén)民服务”的精神。

　　 最后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的(de)职业(yè)精神和为人民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的(de)，有时候连续好几个月(yuè)都(dōu)没有休息，那么这个时候一定要有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体利益和个(gè)人(rén)利益(yì)不(bù)冲突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　 学习(xí)好专业的护理(lǐ)知识，要选择学习氛围浓(nóng)厚的学校(xiào)，比如四川卫校(xiào)。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自己(jǐ)的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护理知识，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专业呢

　　 这个阿(ā)！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救人(rén)！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻(má)！我认为上课好好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以了！我认为认真和努力(lì)，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要学什么(me)

　　 开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基(jī)础医学(xué)、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护(hù)理(lǐ)学基础、内科护理学(xué)、外科护(hù)理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急(jí)救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节：包括临(lín)床综(zōng)合(hé)实习、社(shè)区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排不少于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　 护理专业被教育部(bù)、卫生(shēng)部(bù)等六(liù)部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以(yǐ)重点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许多(duō)国家护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在(zài)我国(guó)，护士的数量(liàng)远远不够，医护(hù)比例严重失调。

　　 按照(zhào)卫(wèi)生部要求，我(wǒ)国医院(yuàn)的医生和(hé)护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水平相差很大(dà)，与发达国家(jiā)1：8.5的(de)比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　 随着(zhe)国际医疗市场对(duì)护理人员(yuán)的需求激增，“护士(shì)荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国(guó)医学(xué)界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其(qí)他(tā)国(guó)家将急需200万(wàn)护理(lǐ)人才，国际(jì)人(rén)力资源公司已经把(bǎ)目光(guāng)瞄(miáo)准中国。

　　世界性的护理人才资源(yuán)的短缺，给我国护理人员创(chuàng)造了更多迈出国门、迈向国际(jì)市场就业的机会。

　　业内专家介(jiè)绍说，护理职业一直是国际上地位(wèi)较高、薪水丰厚的职(zhí)业之一。

　　 如护士在(zài)美国平均年(nián)薪达5万美元，而美(měi)国缺护士30万人。

　　在澳大利亚(yà)，护(hù)士最(zuì)容易找(zhǎo)工(gōng)作(zuò)或获得(dé)升迁，同时，只(zhǐ)要拥有(yǒu)了澳大利亚注册护士的资(zī)格，等于拿到了(le)通向(xiàng)英联(lián)邦国(guó)家工作的“绿卡”。

　　英(yīng)、法、德(dé)等西方发达国家(jiā)对护士均有许(xǔ)多优惠的政策。

　　因此，有深厚的专业(yè)知(zhī)识(shí)、较高的综合(hé)素(sù)质和流畅的国际交流语言的护士在国(guó)际上就(jiù)业、发展前景十分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专业有什(shén)么感受(shòu)吗有什么好处和弊(bì)端

　　 楼主问的是好处，那就只(zhǐ)说好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾(gù)自己(jǐ)和别(bié)人，包括老公小孩，爸爸(bà)妈妈，公(gōng)公婆(pó)婆，小姨(yí)小叔等等

　　 可以有一份自食其力(lì)，收入稳定和(hé)饿不死自(zì)己的工(gōng)作

　　 可以学会在紧急时刻从容镇定，该干什么干(gàn)什(shén)么

　　 可以学会(huì)夜(yè)间值班也不害怕，反(fǎn)而觉得(dé)是四周安静，便于(yú)思考(kǎo)的好(hǎo)时机(jī)

　　 可以在不断(duàn)的考核(hé)和检查中磨(mó)练(liàn)自己，使自己总是处于最佳状态

　　 可以学会(huì)处理各种复杂的(de)人(rén)际关系，在和患者和家(jiā)属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔(bēn)忙中锻炼身体，保持身材苗条(tiáo)，四肢发达，健(jiàn)壮有力

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