快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全是初(chū)中生幽默诵读语文学习(xí)很重(zhòng)要的一点就是张扬个性的(de)。

　　关于(yú)快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大全以及快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀，快速背(bèi)书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大全，快速背书(shū)的方(fāng)法初中，初中生(shēng)怎样快速记忆(yì)背(bèi)书等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大全

　　初中生幽默(mò)诵(sòng)读

　　语文学习(xí)很重要的一点(diǎn)就是张扬个(gè)性。

　　背书(shū)，不必(bì)总(zǒng)是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开(kāi)点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以发狠(hěn)似的，咬牙(yá)切(qiè)齿地去背(bèi)某(mǒu)个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复(fù)述。

　　你还可以(yǐ)得意(yì)洋(yáng)洋(yáng)，自我炫耀似的(de)讲(jiǎng)给(gěi)别人听 (当然那个人(rén)不一定在(zài)你面前);你亦可神秘兮兮，低声细(xì)语地仿佛告诉别人什么秘(mì)密似(shì)的背……你的幽默(mò)细胞有多少，方(fāng)法就有(yǒu)多少(shǎo)。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却是经常(cháng)用的，很(hěn)管用的。

　　使用此法(fǎ)的前提(tí)是默读(dú)理解，先(xiān)把每(měi)一(yī)句话(huà)读懂，领(lǐng)悟整段或整篇(piān)的意思，在此基(jī)础上(shàng)则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武(wǔ)之地了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚(shàng)念经”! 在理解的基础(chǔ)上(shàng)，就是有感情地大(dà)声朗读(dú)。

　　感情越投(tóu)入越好，喜怒(nù)哀乐(lè)随文字流转。

　　如遇(yù)对(duì)话形式的，不妨一个人模仿不(bù)同角色进(jìn)行对话，或者与父(fù)母、同学分(fēn)角色对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依据:第(dì)一(yī)，朗(lǎng)读可以避(bì)免默(mò)读(dú)时(shí)容易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错(cuò)误;第二，读出声来，可以(yǐ)震动(dòng)大(dà)脑皮层的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆速度;第三(sān)，可以(yǐ)排除外界的(de)一些噪音干扰有助于记(jì)忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情(qíng)感，自(zì)我陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才(cái)能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书(shū)效果好(hǎo)，捂住耳(ěr)多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背(bèi)的东西编号(hào)啊，一段一段来，这样会快冀g是河北哪里的车牌一点的，要是全篇一起(qǐ)反而很(hěn)慢(màn)，另外可(kě)以(yǐ)利用奖励(lì)的办法啊(a)，背好一段(duàn)就(jiù)奖(jiǎng)励(lì)自(zì)己休息一会，或者吃点什么的，相信(xìn)持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为学(xué)习创(chuàng)造(zào)愉(yú)快(kuài)的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前醒后(hòu)或学(xué)习前(qián)，闭上眼睛(jīng)想象一(yī)下自(zì)己(jǐ)能考好(hǎo)，想象自己在取(qǔ)得良(liáng)好的成绩之(zhī)后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的(de)情(qíng)景，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体(tǐ)越好。

快速背书小窍门(mén)

　　快速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好(hǎo)的时间段(duàn)背诵。

　　每个学生(shēng)的(de)具体情况不同，有的学生早上的记忆力(lì)好(hǎo)，有的学生(shēng)临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根据自(zì)己的实际(jì)情况(kuàng)，来选择适合(hé)自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间(jiān)段可(kě)能(néng)也不是特别固定，学生们可以自己感觉冀g是河北哪里的车牌并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲(qū)线，只枯世有不断重(zhòng)复背，才能记(jì)得牢(láo)。

　　3.抓住关键词(cí)进行背(bèi)诵，同样也可以起(qǐ)到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在(zài)背诵语文课文的时候，学生可以先记(jì)住一些关键没和(hé)肢的词句(jù)，再(zài)根据这(zhè)些词句进行(xíng)串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提(tí)高效率(lǜ)，还可以帮助(zhù)学生边(biān)理解(jiě)边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是文科一些段(duàn)落比较冗长的内容(róng)，我们常(cháng)常(cháng)需要采(cǎi)取分(fēn)段(duàn)背诵的方式。

　　那么把其中的(de)一(yī)些关键(jiàn)信息(xī)，比(bǐ)如：时间信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记(jì)的知识点，边读的时候边画下来。

　　就有(yǒu)利于(yú)我们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往不在于前面记的过(guò)程，而在(zài)于后(hòu)面的“回(huí)忆”——回忆往往是知识背诵(sòng)的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话(huà)，复述一遍。

　　背诵知(zhī)识的(de)时(shí)候(hòu)，要(yào)尝试不用原(yuán)话，而是自己(jǐ)的(de)语言(yán)，将背诵的(de)内容描述出(chū)来。

　　这个过程，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的(de)理解了这一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的时候，相(xiāng)关知(zhī)识(shí)的(de)你能够写出来的答案。

　　比(bǐ)如，考试中(zhōng)让(ràng)你描(miáo)述背过的古(gǔ)诗(shī)里(lǐ)描述(shù)的是一段怎样的场(chǎng)景，这个(gè)时候(hòu)往往你就能感(gǎn)到(dào)得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 冀g是河北哪里的车牌