小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具(jù)体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地(dì)说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突(tū)出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代(dài)表性的(de)、恰当的(de)事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明(míng)确(què)，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修辞手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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