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文章结尾的(de)作用都有什(shén)么呢(ne),文章结尾(wěi)的(de)作用一般是什(shén)么

  在(zài)现代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如文(wén)章结(jié)尾在(zài)结(jié)构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的(de)问题,以下就是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答(dá)题(tí)要(yào)点结构上:1、总结上文,收束全文(wén)2、首尾呼应,使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文内容(róng)上:1、画龙点睛、点明事件的意义,点(diǎn)明中心.2

  在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么(me)作用的(de)问题,以(yǐ)下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大家总结(jié)的答题(tí)要点

  结构上:1、总结上文(wén),收束全文

  2、首尾呼应(yīng),使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上:1、画龙点睛、点明事件的意义,点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心(xīn),抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精(jīng)神或性格(gé)。

  4、言(yán)有尽而意无(wú)穷(qióng),留(liú)下(xià)想象的空间(jiān),增强感染力5、加深(shēn)读者的印(yìn)象,引起读者(zhě)的(de)注意(yì)、思考

  使用诗句来作(zuò)为结尾:

  1:可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来(lái)优(yōu)美而富有含义 2:可以让诗句中的意境和(hé)本(běn)书要表达的(de)感情(qíng)相渗透,易于表达

  注意(yì):一定要结合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

  

一(yī)、文章(zhāng)结(jié)尾的作用

   结构上:

   1、总(zǒng)结上文(wén)。

   2、首(shǒu)尾呼应,使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整。

   3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文。

   内容(róng)上(shàng):

   1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义,点明中心(xīn)

   2、深(shēn)化文章中心,抒发作者什(shén)么(me)感(gǎn)悟或(huò)者情感

   3、写出了(le)人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性(xìng)格。

   4、言有尽而意无穷,留下想象的(de)空间(jiān),增强感(gǎn)染力。

   5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意(yì)、思考(kǎo)。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

   议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

  

   1,议论文开头的作用

   A,开(kāi)头通过写。

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  得事例,提出中心论点(引出(chū)中心论(lùn)题(tí))

   B,开头通过引(yǐn)用名言(yán),提出中心论(lùn)点(diǎn),(引(yǐn)出中心(xīn)论题(tí))

   C,开(kāi)头通(tōng)过引用(yòng)名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

  也起到吸引读者往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

   2,议论文结(jié)尾的作用

   A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点(diǎn)

   B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避(bì)免(miǎn)片(piàn)面(miàn)性。

   C,照应(yīng)开头或题目,强化中(zhōng)心论点

   D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激(jī)励号(hào)召人人(rén)们。

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三、文章结尾的(de)基本要求

   1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

   文章是反映(yìng)客观事(shì)物的(de),客(kè)观(guān)事(shì)物是千变万(wàn)化(huà)的,反映千变万化(huà)的客观事(shì)物的文章形式也是多种多样的。

  以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议(yì)论文等文体类(lèi)型。

  记叙(xù)文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事(shì)的(de)、写(xiě)景的、状物的(de)种种类别(bié),因此(cǐ),文章(zhāng)不能用(yòng)同一形式结尾。

  至于(yú)应该采用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应(yīng)文(wén)章内容散激的(de)发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而结尾。

  有些同学在阅读(dú)别人文(wén)章时,觉得(dé)有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意(yì),你写一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

   在我们学习过的文章中,结尾的(de)方法是多种(zhǒng)多样的,有的是事情(qíng)写完(wán)了,文(wén)章也就自然结尾了(le),不需要再去说什(shén)么多余的(de)话(huà);有的是文章快写完了(le),作者考虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时(shí)候(hòu)有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话(huà)来收束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处(chù)地(dì)通过某种途(tú)径把文章的中心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾(wěi)处说(shuō)几句(jù)耐人寻味的(de)话,既(jì)能(néng)做(zuò)到水到渠成,又给(gěi)我们(men)留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达了(le)自己(jǐ)的感情,同时自己在(zài)写作过程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁地在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的(de)人写到(dào)文章(zhāng)结(jié)尾处,回应前文,和文章的(de)标题或者文章(zhāng)的开头(tóu)联(lián)系起来(lái)考虑(lǜ),使人感到(dào)首尾(wěi)圆合,浑然一体(tǐ)。

  有的结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结(jié)尾话虽(suī)说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好(hǎo)好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

  但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)的发展(zhǎn),不能(néng)抛开前面的内容(róng)为结尾而标(biāo)新立异(yì)。

  要知(zhī)道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在马的屁股上(shàng)甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

   我(wǒ)们来看(kàn)看(kàn)小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

   怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的脸变得严肃(sù)、忧虑。

  “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱(bào)来,同死人呆(dāi)在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别(bié)等(děng)他们醒来。

  ”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

   “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

   “你瞧,他们在这里啦(la)。

  ”桑(sāng)娜(nà)拉(lā)开(kāi)了(le)帐子。

   《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的(de)作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心随性是什么意思,女人随性是什么意思一(yī)位叫西(xī)蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄(é)时代(dài)渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质(zhì)。

  文章(zhāng)的(de)结尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

   桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子,把他(tā)们抱回家。

  她的心跳得厉害(hài)。

  她自己也(yě)不知(zhī)道为(wèi)什(shén)么要这(zhè)样做(zuò),但是她觉得非这(zhè)样做不可。

   “……为(wèi)什么(me)把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

   不难看出,文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

  假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一(yī)番(fān)赞(zàn)颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到多(duō)余。

   2、结尾要有助于读者(zhě)理解全(quán)文

   一篇文章应(yīng)该是一(yī)个整(zhěng)体。

  至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便(biàn)。

  文章的结尾在(zài)内容上(shàng)、结构(gòu)上要收束(shù)全(quán)篇(piān),对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

  一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质(zhì)和(hé)性(xìng)格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事(shì)情(qíng)的意(yì)义和(hé)作用上来。

  不管什(shén)么(me)情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使(shǐ)人感到(dào),文章的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这篇文(wén)章的中心密不可分。

  在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是(shì)不可(kě)缺少的。

  如果某篇文章的结(jié)尾使人读过之(zhī)后感到(dào)是多余的,或者感到它(tā)与前(qián)面的部分(fēn)不和谐,不统一,破(pò)坏(huài)了文章的完整性,那(nà)就不是好(hǎo)的结尾了。

   小学(xué)语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜》的结(jié)尾值得我们学(xué)习:

   田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

   赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反(fǎn)映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领导(dǎo)的土地改革(gé)使中国农村发(fā)生了翻天覆(fù)地的(de)变(biàn)化(huà)。

  土改前,南坡庄(zhuāng)只有半(bàn)亩园(yuán)地的田(tián)寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只(随性是什么意思,女人随性是什么意思zhǐ)得偷瓜充饥(jī)。

  地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因此(cǐ)田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

  土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中也(yě)无(wú)事,三五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打算不再(zài)看(kàn)瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她(tā)的南瓜了。

  ”这样(yàng)的(de)结尾和文章的(de)标题(tí)、文章(zhāng)的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了(le)一篇(piān)结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐(xié)统一(yī)的艺术整体,使作者所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

  这样的结尾对于全篇(piān)内容和(hé)结构的完(wán)整都起到了总括的作(zuò)用。

   3、文章结尾(wěi)要充实有力(lì)

   阿托尔(ěr)斯(sī)泰说(shuō)过,好的结尾(wěi)“就是当读者把作品(pǐn)读完之(zhī)后,有使(shǐ)他翻开(kāi)第(dì)一(yī)页(yè)来重新(xīn)去读它(tā)的力量(liàng)”。

  中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

  不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

   我们先看小学(xué)语文教材《抢险》的(de)结尾(wěi):

   黎(lí)明的(de)时候,决口(kǒu)终于(yú)合龙了(le)。

  人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

   《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一(yī)层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

  山(shān)洪爆发,河堤(dī)决口,险情发生(shēng),大(dà)家(j随性是什么意思,女人随性是什么意思iā)同心协(xié)力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

  这样(yàng)不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。

   我们再来(lái)看(kàn)小学语(yǔ)文教材《鸟(niǎo)的(de)天堂》的结尾:

   当小船向着高塔(tǎ)下面的乡村划去的时候(hòu),我还回头去看(kàn)那被(bèi)抛在后(hòu)面的(de)茂(mào)盛的(de)榕树。

  我感到一点儿留恋。

  昨天是我(wǒ)的眼睛骗了我(wǒ)。

  那“鸟的天堂”的(de)确是(shì)鸟的天堂(táng)啊!

   结尾的这一段共四句话,写了自己的行踪及(jí)离开时(shí)的留恋之情(qíng),说明了第一次没有看见鸟的自身(shēn)原因,表达了对“鸟的天(tiān)堂”的(de)赞美之情。

  语(yǔ)言简明(míng)扼(è)要,特别(bié)是结句,紧扣(kòu)中心,回应全文,充实有力。

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