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中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这(zhè)门课程是(shì)医学基础课基(jī)础课的两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克对(duì)于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论，怎样学好护理学导论这门课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)基础(chǔ)300字(zì)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点攻(gōng)克

　　对(duì)于(yú)解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好解剖(pōu)实(shí)习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物的概(gài)念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体结构，那(nà)么(me)病理课就是学习疾病(bìng)状态时(shí)的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了(le)对(duì)常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大(dà)同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口(kǒu)的(de)名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官(guān)，要多记(jì)多看(kàn)多动(dòng)手

　　生理课(kè)主要是解释一(yī)些人(rén)体(tǐ)的机能。

如(rú)何学好护理专业(yè)？

中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除(chú)了(le)背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学(xué)习(xí)健(jiàn)康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护(hù)理专业(yè)

　　您好，您(nín)可以(yǐ)报名参加成(chéng)年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀(ya)，未来的就(jiù)业前景(jǐng)也(yě)是相当的广(guǎng)阔(kuò)，要知道现在护理专(zhuān)业已经(jīng)被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未来的(de)很长一段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士还是比较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿(ér)童护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理专(zhuān)业毕业的大学本科生在(zài)很多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护(hù)理专业，那(nà)么你(nǐ)本身必须要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心(xīn)，非常有责(zé)任(rèn)心，平时也(yě)是比较(jiào)细心的一个(gè)人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要培养出严谨(jǐn)的作风和(hé)良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业，我们都必须要付出全部的精力(lì)，这样(yàng)我们在这个专业上(shàng)面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人(rén)数最(zuì)多的(de)几门(mén)，所(suǒ)以一定要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要(yào)强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方

　　如(rú)果说解剖课(kè)是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学(xué)好了(le)常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官(guān)，要多(duō)记多看多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要(yào)是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很多(duō)微妙而又神奇的功能，比如细胞的(de)物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容(róng)易。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程(chéng)都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制尚未(wèi)研究(jiū)清楚，只能推(tuī)断是怎(zěn)样的(de)情形，或者就一个现象存在(zài)好多(duō)种流行的解释，这无疑增加了学习的(de)困难。

　　生化是(shì)北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试(shì)严闻(wén)名(míng)校(xiào)内外。

　　生化主要是介(jiè)绍(shào)人体内一些(xiē)物质(zhì)与(yǔ)能(néng)量的(de)代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完(wán)成一(yī)个反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉及十几(jǐ)二十种(zhǒng)物(wù)质，还(hái)要记住每一步发(fā)生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准(zhǔn)确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一(yī)些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆(yì)人体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸(suān)时，可以使用(yòng)词(cí)头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头(tóu)提出来(lái)组成(chéng)一句相对容易记忆(yì)的(de)话“一两(liǎng)色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又(yòu)难(nán)记的名词(cí)整合到(dào)了一起，记得牢也记中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门(mén)课程也(yě)是(shì)让人头(tóu)疼(téng)的一门(mén)。

　　因(yīn)为药物(wù)的名字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只是些(xiē)无意义生僻字的堆积(jī)，又长又(yòu)难(nán)，不容易(yì)背，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门课的(de)内容(róng)非常系统(tǒng)而有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的(de)知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论(lùn)中指出，不良(liáng)反(fǎn)应包括副作用、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用(yòng)药(yào)目的无关(guān)，而对人体(tǐ)产生(shēng)不利(lì)甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类(lèi)乃至(zhì)每一种(zhǒng)药(yào)物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具有(yǒu)抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果(guǒ)符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如(rú)果不(bù)符合用(yòng)药目的，就(jiù)成了对用药者(zhě)不(bù)利的不良(liáng)反应。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多(duō)养(yǎng)生的理念(niàn)、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临(lín)床传授给患者(zhě)，对(duì)自己而言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻(bí)翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将有(yǒu)效(xiào)缓解鼻(bí)塞的(de)症状(zhuàng)；痛(tòng)经的时候(hòu)，按压或(huò)针刺虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴，也能很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平时(shí)身体有些许(xǔ)不适的时候，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商(shāng)务礼仪，如(rú)何(hé)得体地待人(rén)接物，站立(lì)坐走的姿(zī)势，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课程(chéng)不(bù)仅限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需要(yào)上身挺直，抬头(tóu)挺胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同宽(kuān)，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时(shí)，首先应该冷静，态(tài)度礼貌地向(xiàng)患(huàn)者清(qīng)晰的解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决(jué)，及时(shí)找(zhǎo)领导(dǎo)处(chù)理(lǐ)，原则是(shì)不能(néng)跟(gēn)病(bìng)人争(zhēng)吵。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实不(bù)是(shì)推(tuī)卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下(xià)来；其(qí)次领(lǐng)导出面会使得(dé)患者有(yǒu)被重视的感觉，也会(huì)重新审视自己的行(xíng)为，从解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而(ér)且都非常的(de)有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都(dōu)能轻松(sōng)通过，所以是大(dà)学期间难得的让同学(xué)满意的优质(zhì)课程(chéng)。

　　除了上面提到的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院开(kāi)设的重头课，护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科、外(wài)科(kē)、儿科、妇(fù)科(kē)护理学其(qí)实是跟医学基(jī)础课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接(jiē)待病人，如(rú)何填写各种表(biǎo)单，如何写护理病(bìng)历，以(yǐ)及(jí)患者住院期间可能(néng)会实施的各种护(hù)理操作(zuò)：急救护理、输(shū)血(xuè)与(yǔ)输(shū)液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及(jí)到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好的护患(huàn)关(guān)系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属(shǔ)于(yú)语言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言(yán)沟通对(duì)于信息传达的作用(yòng)并没有我们想象(xiàng)中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言(yán)、表(biǎo)情、声调(diào)、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸(mō)就是一种非常(cháng)好(hǎo)的(de)关(guān)怀方式，当患者(zhě)身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩(jiān)膀，握握她(tā)的手，会起(qǐ)到意想不到的(de)效果。

　　此外(wài)如何建立(lì)良好的(de)护(hù)患关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满(mǎn)足患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具(jù)备(bèi)一(yī)定的自理能力，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的(de)习惯(guàn)。

　　护理(lǐ)的主要(yào)目的(de)是让患(huàn)者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇(fù)儿护(hù)理学，这四门课(kè)程都会(huì)有每周(zhōu)一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房参观(guān)学习，看看医生护(hù)士的工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的(de)病例要主动与病(bìng)人交(jiāo)流(liú)，同时完成一份护理病历；下午要聚在一(yī)起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出恰当的护理计划与护(hù)理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是(shì)介绍(shào)手术及外伤患者的(de)护(hù)理(lǐ)。

　　手术患者的(de)护理包括术前护理、术后护(hù)理、出院(yuàn)指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病人术(shù)后(hòu)通(tōng)常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃(è)逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且(qiě)会影响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功(gōng)能，而(ér)且(qiě)个(gè)体(tǐ)差异很大(dà)，每个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因此护(hù)理人员不(bù)能(néng)根据其他(tā)患者的经验(yàn)来判断另一个患者(zhě)的(de)疼痛程度，而要根(gēn)据患(huàn)者(zhě)主述的感觉以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如(rú)何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化(huà)道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他(tā)不适可(kě)以开始进食；消(xiāo)化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视(shì)病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等易产(chǎn)气的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动患者的术后(hòu)运动是(shì)鼓励早期(qī)下床活动(dòng)的，视患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术(shù)后(hòu)1-2天(tiān)，开始床上运动，包括(kuò)深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈(qū)运动、翻身(shēn)等(děng)等，术(shù)后第3-4天便(biàn)可尝(cháng)试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动开始(shǐ)逐步(bù)加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习(xí)包(bāo)括一年(nián)半的护理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实(shí)习是(shì)在各个科室跟(gēn)着护士老师(shī)从事护(hù)理工作(zuò)，医疗(liáo)实习(xí)则是跟随(suí)着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人(rén)负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人，不是数据(jù)不是机(jī)器，而是一个个(gè)生命，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出(chū)了(le)问题就(jiù)是大(dà)问(wèn)题，大到(dào)你不能承(chéng)担(dān)，而且会给病人及(jí)家(jiā)属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液时(shí)“三查七(qī)对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时查(chá)，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个(gè)高危环境(jìng)，要比普通(tōng)人(rén)接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌多得多。

　　因(yīn)此(cǐ)一(yī)定要(yào)懂得保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制度(dù)，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还(hái)要对自己的学业负责，临床(chuáng)的老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多(duō)，不可(kě)能时(shí)时想着要给(gěi)你讲授(shòu)知识(shí)，只能(néng)自己多(duō)上心，多学多看多做(zuò)多问，而且还(hái)要做到及时与(yǔ)理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知识的理(lǐ)解(jiě)及积累是(shì)非常(cháng)有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护(hù)理，而不是(shì)从(cóng)事(shì)护理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话，就(jiù)要(yào)做(zuò)好面对辛苦工作的(de)准备了。

学护(hù)理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时(shí)间金钱来(lái)做(zuò)美容护理，让自己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天(tiān)的工作量(liàng)相对比较(jiào)少，但(dàn)是工作待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会(huì)从事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专(zhuān)业

　　要(yào)努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个专业越(yuè)来越(yuè)受到人们的青(qīng)睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个(gè)医(yī)疗团队起着决定性的(de)作用，它的(de)好坏就可(kě)以看出这个医院的医疗水(shuǐ)平到(dào)底是怎么样的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好(hǎo)的护理(lǐ)团队，护(hù)理团队已(yǐ)经如何(hé)发展成为整个医疗工作的(de)重要(yào)组成(chéng)部分了(le)。

　　那么(me)如何(hé)学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业的(de)学(xué)生，一定好的自(zì)主(zhǔ)学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的知识，也应该课外多(duō)看一些(xiē)有关专业的(de)书，拓展自己(jǐ)的认知(zhī)能力，不仅仅局限(xiàn)在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有(yǒu)很好的教学团队，但是最主要的还是自己的学习能力(lì)和吸收(shōu)能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰(fēng)富，但是(shì)临床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而(ér)且临床(chuáng)需要很(hěn)好的专业技(jì)能(néng)，随(suí)着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生(shēng)活上护(hù)理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的(de)四个方面就是(shì)稳准快好(hǎo)，只有(yǒu)你的技(jì)术(shù)娴熟，才能给病人安全(quán)感(gǎn)，让(ràng)病人(rén)有一个好的心(xīn)情(qíng)，这才符(fú)合“为(wèi)人民(mín)服务”的精神。

　　最(zuì)后(hòu)，一定(dìng)要有崇(chóng)高的职业精神和(hé)为人(rén)民(mín)服务的(de)精神。

　　因为大家都知道护理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么这个时候(hòu)一定要(yào)有(yǒu)集体主义精神(shén)，在集(jí)体(tǐ)利益和个(gè)人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专业的护理知(zhī)识(shí)，要选择学习(xí)氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的还是自(zì)己(jǐ)的心态和(hé)知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正(zhèng)心态(tài)，好好学习专业的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初(chū)你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希望(wàng)自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试前(qián)将(jiāng)理论(lùn)知识联系实际，就可(kě)以了！我认(rèn)为认真(zhēn)和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床医(yī)学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程：人(rén)体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学(xué)、医学心(xīn)理学、医(yī)学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内(nèi)科(kē)护理学、外(wài)科护理学(xué)、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预(yù)防医学(xué)、精神(shén)护(hù)理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)管(guǎn)理学(xué)、护(hù)理礼仪、护(hù)理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包(bāo)括(kuò)临床(chuáng)综合(hé)实习、社(shè)区实习、论文撰写(xiě)等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理(lǐ)专业被教育(yù)部、卫(wèi)生(shēng)部等六部委列入国家紧缺人才(cái)专(zhuān)业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世(shì)界卫生(shēng)组(zǔ)织(zhī)对(duì)各成员国卫(wèi)生人才资源统计(jì)结果显示，许多国家护理(lǐ)人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)，医(yī)护(hù)比例严重失(shī)调(diào)。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我(wǒ)国(guó)医院的医(yī)生和护士的(de)比例是(shì)1：2，重要科室(shì)医生(shēng)和(hé)护士(shì)的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不(bù)到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大(dà)，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随(suí)着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员(yuán)的需求(qiú)激(jī)增，“护士荒”现象已(yǐ)日益突出地摆在(zài)各(gè)国医学界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他(tā)国(guó)家将急需200万护理人才，国际人力资源公司(sī)已经把目光瞄准中国。