小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的(de)上方或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文(wén)字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静(jìng)的一(yī)片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎ特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王o)明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示(shì特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王)，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处。

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