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忘记是什吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市么词性

　　忘记(jì)是(shì)动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相见已二(èr)年(nián)余了，我最不能忘记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其(qí)联(lián)系(xì)之(zhī)事(shì)件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动(dòng)的(de)。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件事(shì)，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了(le)避免将重要的吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市信息被遗忘，人们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手机(jī)备忘录(lù)注(zhù)明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来(lái)，或(huò)者使(shǐ)用便条纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自(zì)己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其(qí)联系之(zhī)事件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市)记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。

　　就(jiù)是(shì)说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量(liàng)在有(yǒu)空时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的，就(jiù)会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时(shí)候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省掉很多(duō)不必(bì)要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师(shī)自然(rán)会对我(wǒ)们的孩子有一(yī)个(gè)好(hǎo)的印象。

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