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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某种情(qíng)感(gǎn)，特意重复使用某些(xiē)词(cí)语、句(jù)子或(huò)者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复(fù)：为什么复兴号很少人买

　　为凸(tū)显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的(de)需(xū)要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走(zǒu)着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成人的(de)山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨(mò)，连(lián)续两次重复(fù)以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的(de)一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一(yī)方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)为什么复兴号很少人买，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了(le)……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点(diǎn)更鲜明、为什么复兴号很少人买更突(tū)出。

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