松果能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养成分(fēn)在(zài)生吃的(de)情况下不会丢失(shī)。并且生吃松果(guǒ)能(néng)够(gòu)更(gèng)好地体(tǐ)会到松(sōng)果(guǒ)的原汁(zhī)原味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生(shēng)松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为生松果含有寄生(shēng)虫和细菌，会对人体形成损害(hài)。并且(qiě)松果壳中含(hán)有松脂(zhī)，有些人会对其(qí)过敏，导(dǎo)致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果会对(duì)健(jiàn)康形成损害的人，能(néng)够将松果炒熟后再(zài)食(shí)用。这能够有效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫和(hé)细菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无(wú)论是(shì)生松果仍是熟松果，都不主张食(shí)用过(guò)多。由于松果中含(hán)有较高(gāo)的脂肪(fáng)和热(rè)量，长时(shí)刻食(shí)用过多(duō)可能会导致体(tǐ)重增加和其(qí)他(tā)健(jiàn)康问(wèn)题(tí)。

松果体(tǐ)可(kě)视(shì)化练习

　　松果体可(kě)视(shì)化(huà)的意思是运用必定的核算将数据(jù)转换成松果体的图画在屏(píng)幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆(yuán)形小体(tǐ)，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合与后(hòu)连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的(de)结(jié)缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为(wèi)许多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经(jīng)胶(jiāo)质(zhì)细(xì)胞和(hé)神(shén)经(jīng)纤维等组成。

松果体明(míng)晰的(de)想像力(lì)——《童教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提到，松果体就(jiù)像显像管和(hé)投影(yǐng)机相同(tóng)能够(gòu)投射咱们(men)的梦想画面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种不同的梦想形式 ，一种是(shì)明晰的梦想(xiǎng)形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的(de) 想像力 只呈现在幼儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍边，只要少数(shù)人(rén)成年人还能坚持明(míng)晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向(xiàng)不怎么(me)被(bèi)人(rén)所(suǒ)了解。

　　 所谓的明(míng)晰的(de) 梦想才(cái)干(gàn) 便是(shì)指在大脑内部能够看见清楚的(de)梦(mèng)想的画(huà)面(miàn)，闭(bì)上眼睛或许(xǔ)打开眼(yǎn)睛都能直(zhí)观的看到自己梦想的画面，就像是“看电视相(xiāng)同(tóng)”直观而明晰安(ān)稳的画(huà)面，这(zhè)种(zhǒng)才(cái)干和人的精气神还(hái)和松果体的机能有很大的联系，人的精气(qì)神十分充分(fēn)，就好像是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电(diàn)脑就(jiù)会(huì)自己(jǐ)关机，咱们这(zhè)个时(shí)分就需(xū)求睡觉或(huò)许食(shí)物(wù)来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分(fēn) ，咱们的松果体就(jiù)会彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚的看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现(xiàn)象，其实是大脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由(yóu)于松果体清(qīng)楚的显(xiǎn)现梦想的画面是(shì)需求耗(hào)费很多(duō)的(de)能量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁之后，咱们人(rén)领会(huì)主动封闭这(zhè)种(zhǒng)耗能太(tài)多的功用，运用一向(xiàng)钙化物质(zhì)来包(bāo)裹(guǒ)松果体，包(bāo)裹之后，咱们的(de)梦想就(jiù)无(wú)法直(zhí)观(guān)看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是，即(jí)使是这种含糊的(de)梦(mèng)想，其实也需求(qiú)松果(guǒ)体才干完结， 假如没有松果体(tǐ)的整合咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们人领会(huì)呈现这种明晰(xī)的想像力机(jī)制呢？其实(shí)这个是咱们人体十分才(cái)智的(de)当地，咱们人类呈现在(zài)这(zhè)个(gè)险峻(jùn)的(de)国际(jì)，没有尖利(lì)的牙齿和(hé)爪(zhǎo)子，咱们(men)人类要在这(zhè)个国际生计下去，靠的是什(shén)么(me)呢？靠的是咱们超(chāo)级(jí)兴(xīng)旺(wàng)的(de)大脑，咱(zán)们的大脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器了(le)。

　　而咱们的想像力则(zé)是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相回(huí)忆的才(cái)干，所谓的照相回忆(yì)，便是不论什么东西，只要看一眼就(jiù皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码)能(néng)彻(chè)底的(de)回(huí)忆和重(zhòng)现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才(cái)干本(běn)质上便是明晰的(de)梦(mèng)想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆(yì)力则意味着咱(zán)们能够(gòu)以最快的速度学习赖以生计最(zuì)重要(yào)的常识(shí)。

　　所以(yǐ)，这也就能解说(shuō)为什么咱们幼儿(ér)和童年时期具(jù)有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻名的科学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具有(yǒu)这种明(míng)晰(xī)想像力的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了(le)邪”般(bān)地(dì)沉浸(jìn)在发(fā)明创(chuàng)造的梦想(xiǎng)里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特斯(sī)拉惊讶地发现，自己能够充分利用梦想力，自己(jǐ)想(xiǎng)的任(rèn)何东西都会(huì)直观的呈现在自己的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的(de)画面甚至(zhì)会直接遮挡住实践的(de)画面，小(xiǎo)特斯拉一向遭(zāo)到这(zhè)种(zhǒng)梦(mèng)想的(de)困扰，他还(hái)认为(wèi)他人都和他(tā)相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还(hái)企图将自己的(de)梦想投影出(chū)来(lái)和其他人的梦想投(tóu)影(yǐng)来进(jìn)行(xíng)沟(gōu)通，后来才绝望的发现其(qí)他人并没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时分(fēn)，特斯(sī)拉能够彻底不需求任(rèn)何模型、图纸或许试验(yàn)，就(jiù)能够在脑海中(zhōng)把一切细节完美地描绘出来，和实践(jiàn)情况(kuàng)没有一点点(diǎn)不(bù)同(tóng)。

　　后(hòu)来特斯(sī)拉发(fā)明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行性(xìng)的理(lǐ)论到实(shí)践数(shù)据，没有什(shén)么东西是不能在(zài)脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们将(jiāng)一个开始主意(yì)付诸实践的(de)进程，彻底(dǐ)是对(duì)精(jīng)力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯(sī)拉(lā)

　　为(wèi)什么成年之后，这种明晰的想像力为什(shén)么会变成含糊(hú)的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于(yú)不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会耗费太(tài)大的精气神(shén)，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以(yǐ)，人体就很(hěn)智能的封闭了“可视化的才干”这(zhè)种功用。

　　只要(yào)，当咱们(men)人在(zài)晚(wǎn)上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分，咱们的明(míng)晰(xī)梦想的才干(gàn)又打开了(le)，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的(de)漫(màn)游在梦想的国际里边，实(shí)在的(de)体会不知是梦里梦外的人(rén)生(shēng)。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始(shǐ)人 零秒思想系列(liè)创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人 五行结构思(sī)想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国(guó)学大师

　　 从(cóng)事潜(qián)能开发14年，读过2万本以上(shàng)书(shū)本，带领(lǐng)团(tuán)队培养出50位回忆(yì)大(dà)师，2000位潜能开发师，冯德全(quán)早(zǎo)教研究(jiū)员(yuán)，华(huá)南教科(kē)所研究员，一起担(dān)任上百(bǎi)家(jiā)全脑(nǎo)教育(yù)组织参谋(móu)。

　　 本(běn)文版权属广东童教(jiào)曾(céng)冠茗教(jiào)师

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