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敢(gǎn)对父(fù)母大吼大(dà)叫的子(zi)女，如果对(duì)父母说了(le)很大逆不(bù)道的话应该(gāi)怎(zěn)么办

　　“对(duì)父母大逆不道(dào)”的意思是(shì)以下(xià)犯上，不尊重、孝顺(shùn)父母(mǔ)。

　　大逆不(bù)道(dào)是一则成语，该(gāi)成(chéng)语最早出自《汉(hàn)书·高帝纪》。

　　该(gāi)成语(yǔ)原意是(shì)指(zhǐ)犯上谋反等反叛行为。

　　在现代汉(hàn)语中指(zhǐ)罪孽深重，严重(zhòng)破(pò)坏固有(yǒu)秩序的(de)行为(wèi)，带有贬义色彩。

　　用(yòng)法：在(zài)句中作(zuò)谓语(yǔ)、宾语和定语(yǔ)。

　　典(diǎn)故：秦朝(cháo)灭亡后(hòu)，刘邦和项羽(yǔ)争夺天下。

　　项羽(yǔ)勇武过(guò)人，兵(bīng)强马壮，一心要和刘(liú)邦比个高(gāo)低。

　　一次(cì)项羽(yǔ)率(lǜ)领的楚(chǔ)军和刘邦的汉军在广武城相遇了。

　　项羽仗着自己(jǐ)武艺(yì)高强，想和刘邦单(dān)独较量，就在(zài)阵前向刘邦喊话：“刘邦听着(zhe)，你(nǐ)我二人(rén)纷(fēn)争，扰得天下百姓不得安宁，今天(tiān)咱们(men)两人在(zài)阵(zhèn)前比试一下，谁(shuí)赢谁就得(dé)天下！”刘邦(bāng)知道自己在武艺上不是项羽的对手，自然不肯应战，就回答(dá)说：“你不配(pèi)向我挑(tiāo)战，你已经是个十恶不赦理该诛杀的罪人。

　　第一，你违背了我(wǒ)们的约定，我先攻下关(guān)中，按约应(yīng)封我为关(guān)中王，你却自己称王；

　　第二，你杀死(sǐ)卿大夫，自己称霸；

　　第(dì)三，你违(wéi)抗(kàng)怀王命令，擅自带兵人(rén)关(guān)；

　　第(dì)四，你(nǐ)烧毁秦宫，掘开秦皇坟墓，搜刮财物；

　　第五，你杀死已投降的秦(qín)王子婴(yīng)；

　　第六，你活(huó)埋(mái)二(èr)十万秦国百姓；

　　第七(qī)，你封(fēng)王(wáng)封地，赶走(zǒu)原(yuán)主，弄得天下不(bù)宁；

　　第八，你占有了彭城，夺取韩国(guó)之(zhī)地，又(yòu)强占梁国和(hé)楚国的大片土地；

　　第九，你(nǐ)阴谋(móu)杀害义(yì)帝怀王；

　　第十，你作为臣子却杀死君主，为天下所不(bù)容，大逆(nì)不道。

　　你(nǐ)犯下如此(cǐ)十(shí)条大罪(zuì)，我(wǒ)兴仁义(yì)之(zhī)兵来(lái)诛讨你这个贱贼(zéi)，你(nǐ)还有何面目来向我(wǒ)挑战啊！”项羽听了刘(liú)邦数落(luò)自己的罪状，气得脸(liǎn)色铁青(qīng)，大吼一声(shēng)：“看箭(jiàn)！”拉开劲弓，一支箭“嗖(sōu)”地直(zhí)向刘邦飞(fēi)来。

　　刘邦躲(duǒ)避不(bù)及，被一箭(jiàn)射中胸(xiōng)口，一(yī)个踉(liáng)跄，跌倒在地。

　　汉军(jūn)将(jiāng)士赶紧一(yī)拥(yōng)而上(shàng)，抬起刘邦就退回广(guǎng)武城中(zhōng)，紧闭城(chéng)门，任凭楚军叫骂，再也(yě)不敢应战(zhàn)了。

　　寓意：原(yuán)意是指犯上谋反等(děng)反叛行为(wèi)。

　　这是封(fēng)建统治(zhì)者给严(yán)重破坏封建秩序起来(lái)反(fǎn)抗的人所(suǒ)加的罪名。

　　在现代汉语中多为旧秩(zhì)序的维护者或有严(yán)重旧思想的人所使用，指(zhǐ)罪孽深重(zhòng)，严(yán)重破坏固有秩序(xù)的(de)行为。

敢对(duì)父母大吼大叫的子女(nǚ)怎(zěn)么处理

　　 敢对父(fù)母大(dà)吼(hǒu)大叫缺迟(chí)毁的子女怎么(me)处理

　　 敢对父(fù)母大吼大(dà)叫的子女怎么处理，家(jiā)长千万不能忽(hū)略孩子(zi)的心理健康，父(fù)母对于不听话孩子不必急于求成，认真教育孩子的人终会(huì)有所收获。

　　敢对父母大吼大叫的子女怎(zěn)么处理？

敢对父母大吼大(dà)叫(jiào)的子女怎么处理1

　　 01、不(bù)要使用暴力

　　 很多父母总是指责孩(hái)子脾气暴(bào)躁，但实际上很多父母在处(chù)于(yú)情绪失控的环境下，也会展现出自(zì)己暴躁的一面，孩子的暴(bào)躁(zào)很有可能就来自于平时的耳濡(rú)目染。

　　 大家要(yào)清楚，“棍(gùn)棒底下出孝子”是一句(jù)非常不(bù)可取的话。

　　 父母的确要在孩子面前设立一(yī)些(xiē)惩罚(fá)机制，但这并不意味着要用暴力去(qù)鞭打孩(hái)子。

　　 很(hěn)多父(fù)母总是(shì)喜欢殴打自己的(de)孩子，认为只有这样，孩子(zi)才会乖乖听(tīng)话。

　　但这样的暴力行为(wèi)，无论是(shì)对(duì)孩子(zi)的身(shēn)体，还是心理，都会有极大的伤(shāng)害，也会(huì)给他的人生造成很大的阴影。

　　 暴(bào)力只(zhǐ)会产生(shēng)暴力(lì)，永远都带来不了和平。

　　 一(yī)个家庭(tíng)如果充(chōng)满暴力，那(nà)么这个(gè)家庭也永远不会幸福。

　　 02、不要听之(zhī)任之，什(shén)么事(shì)都由(yóu)着孩子来

　　 在综艺节目(mù)《中餐(cān)厅》的某一期中，来了一对母子。

　　 儿子的脾气(qì)非常坏(huài)，动不动就对(duì)妈妈(mā)大(dà)吼大叫，而这位妈(mā)妈只会默默忍(rěn)受着(zhe)，当孩子向她提任何伏备要求(qiú)的时候，她(tā)都不会拒绝。

　　 这位妈妈(mā)说在她的家里(lǐ)，孩(hái)子的地位是第一(yī)，而自己的地位是(shì)最后。

　　 赵薇听了非(fēi)常生气，她表示：大人可以疼孩(hái)子，但是(shì)不可(kě)以给(gěi)孩子过分的宠爱，尤其是(shì)在教育孩子的(de)时候，一定(dìng)要让孩子(zi)有分寸感。

　　 在我们的生(shēng)活中，有很(hěn)大一部分父母(mǔ)在面(miàn)对孩子的暴(bào)躁时，会选(xuǎn)择依(yī)从孩子(zi)，宠爱孩子(zi)，他们认为这样(yàng)就(jiù)可以平息孩(hái)子的吵(chǎo)闹。

　　 在答应六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思孩子要求的时候，的确可(kě)以暂(zàn)时让(ràng)他们停止(zhǐ)哭(kū)闹，但这种(zhǒng)方法治标不治(zhì)本。

　　 如果孩子下次依旧(jiù)发脾(pí)气呢，家长(zhǎng)还是(shì)如(rú)此吗(ma)？如果孩子要(yào)的东(dōng)西越来越(yuè)贵，孩子(zi)的要求越来(lái)越过分，那父母们都(dōu)要一一同意吗？父母不(bù)可以使用暴(bào)力，同(tóng)时也(yě)不(bù)能过于软弱。

　　 父母(mǔ)要用温柔的语气表达(dá)自己强硬的六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思立场(chǎng)：爸爸妈妈尊重(zhòng)你的(de)选(xuǎn)择，不会对你(nǐ)的生(shēng)活(huó)指(zhǐ)手画脚，但是你(nǐ)也(yě)要有(yǒu)基(jī)本的(de)底线，你(nǐ)必须要做(zuò)的事(shì)情，一定要完成好。

　　 03、不要和(hé)孩(hái)子冷战

　　 很多时候父母旦脊的(de)冷漠并没有起到能(néng)让(ràng)孩子冷静的效果，反而会让孩子感受到他们的“冷暴力”。

　　 很多父母会觉得，孩子在(zài)叛(pàn)逆的时候听不进去别(bié)人讲的(de)话，所(suǒ)以自己最好不(bù)要多说(shuō)，以免让孩子(zi)更加生(shēng)气。

　　 还有一些年轻的父母会(huì)在(zài)心里产生这(zhè)样的想法：你是我(wǒ)的孩(hái)子，你(nǐ)有什么资格(gé)生气(qì)？那我也不和你讲话(huà)，看我们谁需要谁(shuí)。

　　 叛逆期的孩子(zi)，就(jiù)如同一只(zhǐ)刺(cì)猬一般，他们会用自己尖(jiān)锐的刺保护自己(jǐ)。

　　但(dàn)这(zhè)时候的父母如果害(hài)怕麻烦而选择和孩子冷战(zhàn)，绝(jué)对不是解决(jué)问题(tí)的最好方法。

　　 乔(qiáo)西·西普曾经(jīng)说(shuō)过：你的孩子，比看上去更需要你。

　　 即将进(jìn)入青春(chūn)期的孩子(zi)，他们会有很(hěn)多迷茫和困惑，这个时候(hòu)的(de)他们(men)其实是非常需(xū)要父母的帮助的，而(ér)父母过来人的经验可以(yǐ)帮助孩子在这条路上走得(dé)更加(jiā)平(píng)坦，更(gèng)加通顺(shùn)。

　　 不同的孩(hái)子(zi)，有不同(tóng)的性格，父母在教育孩(hái)子的时候(hòu)一定(dìng)要选择适合(hé)自己(jǐ)孩子的(de)方式(shì)进行教育。

　　 面对孩子无缘无(wú)故的(de)怒火，父母也可(kě)以(yǐ)和孩子进(jìn)行(xíng)理智的沟通，找出(chū)孩子愤怒的原因，帮助孩(hái)子(zi)一起解决(jué)这些问题。

　　 其(qí)实解决问题的(de)最好(hǎo)的办(bàn)法，就(jiù)是站在孩(hái)子的(de)角度去考(kǎo)虑孩子的问题，父母努力尝试着去明白孩子想(xiǎng)要的是什么(me)，也(yě)多多为孩子(zi)换位思考。

　　 当父(fù)母站在(zài)孩子(zi)的(de)角度为孩子考虑时，就会发现很(hěn)多问题其(qí)实都很(hěn)好(hǎo)解决。

　　 孩子会在人生中经历(lì)很多的(de)风风雨(yǔ)雨，而父母就是孩子最好的(de)老师，在孩(hái)子尚未长(zhǎng)大成人之前(qián)，父母则需(xū)要(yào)不辞劳苦地锻炼孩子，早早为孩(hái)子的将来做好充足的(de)准备。

　　 父母同时也要明白青春期的(de)孩子需要的不是暴力和(hé)管教，而是父母(mǔ)的关(guān)爱和帮助，只(zhǐ)有更多地了(le)解(jiě)孩子，才(cái)能更好地(dì)帮助他们走出叛(pàn)逆期(qī)。

敢对父母(mǔ)大吼大叫的子女怎么处理2

　　 保持冷静

　　 似乎(hū)无法做到对吗(ma)？当自己的孩子表现无礼时(shí)要做到保持冷静确实不容易。

　　如果我们不尊重他们(men)就(jiù)会发出(chū)错误的信号。

　　我们(men)需要照(zhào)顾好自己，给(gěi)孩子(zi)做(zuò)个榜样，例如深呼吸(xī)，数到20或者反复对自(zì)己说，“这不是什(shén)么紧急(jí)的事情。

　　”

　　 解码行为

　　 从孩子的角度看(kàn)事情。

　　你是否给了(le)孩子一个措(cuò)手不及？你让他(tā)们(men)做的事(shì)是否不方便(biàn)？他们感(gǎn)到无能为力吗？他们(men)的回应(yīng)反(fǎn)应(yīng)了(le)内心的感觉。

　　很不幸，这(zhè)个时候他们还无法用更(gèng)恰当的语言来表达。

　　 有同理心

　　 富(fù)有(yǒu)同理心地回应他(tā)们，以此(cǐ)来帮助(zhù)孩子理解(jiě)自己的情(qíng)绪，比如“我们现在就要走了，感觉不公平对吗“ 或者”我(wǒ)知(zhī)道(dào)你玩(wán)儿(ér)得很高兴，现(xiàn)在要(yào)走了(le)感(gǎn)觉很(hěn)难接受！“ 你(nǐ)不必同意(yì)孩(hái)子(zi)的情绪，这样(yàng)做意味着你在(zài)尝试(shì)理解他们所经历的。

　　 检查时(shí)间

　　 有些孩(hái)子受低血糖、饥饿或者(zhě)口渴(kě)的影响而有情绪。

　　还有(yǒu)些孩子对环(huán)境的(de)刺激敏感或者睡眠不足。

　　孩子很久没吃东西了吗(ma)？喝(hē)水了吗(ma)？能从喧(xuān)闹(nào)的环境中离开一会儿(ér)吗(ma)？用(yòng)一种不(bù)带威胁的方式(shì)跟(gēn)他们说，“我要去吃块儿(ér)饼(bǐng)干(gàn)，你(nǐ)要吗？”

　　 慢下(xià)来

　　 被(bèi)载有愤怒、挫败的言语和情绪的“逃跑列车”牵制很容易。

　　不要跳上车，不(bù)要回应(yīng)孩子对你说(shuō)的每一(yī)句指(zhǐ)责或者(zhě)抱怨，而是尝试去踩(cǎi)刹车，“哇奥！好多信息啊。

　　我想好(hǎo)好听，可(kě)是你说(shuō)得太快了(le)。

　　让我们平静下来，这样我就可以明白你想说什(shén)么了(le)。

　　”

　　 随它吧

　　 有时候不做任何回应是最佳选择，特别(bié)是如果你(nǐ)知道孩子是(shì)饿了或者累了(le)，是(shì)用“生存(cún)模式(shì)”的大脑在跟你说(shuō)话时-或者如果你无法控制自(zì)己不用讽刺、愤怒或者(zhě)不尊(zūn)的方式来回应时。

　　你不用一(yī)直视(shì)而不见(jiàn)。

　　等大家都平静下来(lái)，你(nǐ)再(zài)跟孩子谈谈发生的事(shì)情以及下次(cì)如何用不同的方式(shì)来处(chù)理。

　　 亲子联结

　　 如果(guǒ)你的孩子行为无礼，那(nà)么你(nǐ)最(zuì)不想做的(de)事就是抱抱(bào)他/她。

　　但(dàn)是，对很多孩子来说，连结恰恰是他们所需要的(de)！如果你能越过(guò)孩子的行为(wèi)，忽(hū)视所有“逃跑(pǎo)列车”的信息，就能(néng)看(kàn)到孩(hái)子(zi)受了伤，需(xū)要(yào)你(nǐ)的支持(chí)。

　　有时一个拥抱胜过任何言语(yǔ)上的回(huí)应。

　　 教导稍(shāo)后进行

　　 等待或者延迟做出反应并不意味着你就是(shì)消极(jí)家长或(huò)者你姑息不(bù)尊行为。

　　这意味着你(nǐ)在等待直到你(nǐ)的(de)大脑、孩子(zi)的大脑(nǎo)能够(gòu)接收信息并(bìng)且继(jì)续思考，而不是以无礼、愤(fèn)怒(nù)或者(zhě)不尊的方式来(lái)处理(lǐ)。

　　 当(dāng)你准备好了， 可以谈话的时候，可以这(zhè)样说(shuō)，“之前玩(wán)耍时间(jiān)结束的时(shí)候你好像很难(nán)过。

　　我们可以(yǐ)想想(xiǎng)有没有其(qí)他方式来告诉(sù)我(wǒ)你的(de)感(gǎn)觉吗？”

　　 你也(yě)可(kě)以提(tí)到之前孩子说(shuō)过的话，“我听到你说(shuō)关于午(wǔ)饭时零食的.事。

　　你(nǐ)想现(xiàn)在说说吗？” 你也有感情！表达出(chū)这些感(gǎn)情是(shì)可(kě)以的，让你的孩子知(zhī)道(dào)他们(men)的言语(yǔ)是如何影响你的。

　　要(yào)小心不要以此(cǐ)来指责孩子，重点放在你的(de)感觉上。

　　“当你(nǐ)说(shuō)我是最小气(qì)的妈妈时，我(wǒ)很伤心。

　　“

　　 如果你在冲突当口失去了冷静，说了(le)愤怒的话，承认这一(yī)点没关系。

　　你并不完美(měi)，让孩子看到你也在努力(lì)让自己冷(lěng)静下来挺好的。

　　 教(jiào)导就(jiù)在此(cǐ)时进行。

　　平静的(de)大脑才可(kě)以(yǐ)学习信息(xī)，处理并练习新的技能。

　　你的孩子(zi)可以学(xué)习(xí)下次如(rú)何(hé)管理(lǐ)主要的感觉情绪并有(yǒu)礼貌(mào)地回应

敢对父(fù)母大吼大叫的子女怎么(me)处理3

　　 孩子对父(fù)母大喊大(dà)叫是不礼貌(mào)，也是没(méi)有(yǒu)教(jiào)养的。

　　但其实(shí)孩(hái)子会对人大吼大叫，有很(hěn)大一(yī)部(bù)分责任(rèn)在于父母。

　　 小明(míng)今年五(wǔ)岁，已(yǐ)经上(shàng)幼儿(ér)园(yuán)一年了，但是今年小明的(de)幼儿园(yuán)生(shēng)活(huó)特别不(bù)开心(xīn)，老师发(fā)现(xiàn)班上(shàng)的(de)小(xiǎo)朋友都(dōu)不(bù)愿(yuàn)意跟(gēn)小明(míng)说(shuō)话，做游戏也不愿意和小明一组，老师发现了(le)这样的现(xiàn)象(xiàng)，就叫来了班里最懂事(shì)的孩子询问，小朋友表示之(zhī)所以不(bù)愿意(yì)和小明一起玩是因为小明(míng)经常对着小(xiǎo)朋友们大(dà)喊(hǎn)大(dà)叫。

　　 老师一听(tīng)立(lì)刻明白了是怎(zěn)么(me)一回事(shì)儿，于是叫来(lái)了(le)小明的妈妈，小(xiǎo)明的妈妈表示(shì)自己平时的确非常的喜(xǐ)欢对孩(hái)子大吼大叫，以为觉得(dé)孩子一(yī)点都不害怕，自(zì)己也就觉得没什么(me)了，没想到孩子会学自(zì)己。

　　 针(zhēn)对这个(gè)问(wèn)题，有的青(qīng)少年回答(dá)说：“如果你(nǐ)从小被(bèi)父母吼到大，每次接(jiē)父(fù)母电话心(xīn)里就(jiù)会恐惧，他们永远给(gěi)你(nǐ)带来负能量，如果你经历过这些，也许你就(jiù)不(bù)会这(zhè)么觉得了。

　　只有以其人之(zhī)道还(hái)治其人之身(shēn)，他们才能(néng)感受到被吼(hǒu)的滋味，才知道父母是孩子的(de)第一任老师。

　　”

　　 所(suǒ)以说(shuō)，孩子如果喜欢(huān)大吼(hǒu)大叫(jiào)，那一定是父(fù)母言(yán)传身教，从一个(gè)孩子的行为就能见(jiàn)识到这个家庭的教育如何。

　　从小就在父母的大吼大叫(jiào)下成长的孩子，会变得很胆小(xiǎo)，做什么事情(qíng)都(dōu)害怕会被父母责(zé)骂(mà)，从(cóng)而畏(wèi)首畏尾的(de)。

　　最(zuì)后就(jiù)什么(me)都不敢去做，连跟其(qí)他的小朋友一起(qǐ)玩也(yě)不敢，渐渐得变得越(yuè)来(lái)越内向，只想自己躲在角落的(de)一(yī)边玩自己的玩具。

　　在(zài)长大后，不敢去尝试(shì)各种(zhǒng)事情(qíng)，害怕会失败，很没有自(zì)信。

　　 长在(zài)提高嗓(sǎng)门(mén)之前应该三思(sī)而后行，没有(yǒu)完(wán)美(měi)的孩子，他们都顶嘴，忽视家(jiā)务，和(hé)兄弟姐(jiě)妹吵架，孩子的(de)行为超(chāo)过(guò)正常，这意味着即使是(shì)最有耐心的(de)父母也会大吼大叫。

　　但是，父母必须(xū)注意(yì)对孩子说的话。

　　有些(xiē)父母认(rèn)为(wèi)：用言语说话可能不会造成伤害，因(yīn)为我(wǒ)们(men)没(méi)有打孩子(zi)，所以不会造成伤(shāng)害。

　　但是，心理伤害远远比身体伤害更严重。

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