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　　关(guān)于(yú)颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张以(yǐ)及颜(yán)元的教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想(xiǎng)对(duì)现代教育(yù)的启(qǐ)示，颜(yán)元的教育思想主张，颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)简答题(tí)，颜(yán)元的教(jiào)育思想背诵口诀等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

颜元的教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真才实学的经(jīng)世致(zhì)用(yòng)人(rén)才(cái)。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容(róng)，这(zhè)就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门(mén)读书(shū)和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗róng)，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。<青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗/p>

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了(le)适应当时的实际，等(děng)时机到了(le)则(zé)关(guān)闭这(zhè)两斋。

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