大学的学分是(shì)啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

　　关(guān)于大学的(de)学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么以及大(dà)学的(de)学分是啥意思，大学学分是干(gàn)什么的，大学学分的(de)规(guī)范是什么，大学学分(fēn)是干啥的，大(dà)学里学分是什么(me)等问题(tí)，小编将为你收拾(shí)以下常识：

大学的学分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大学学(xué)分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制(zhì)，教育形(xíng)式的(de)一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分(fēn)制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端(duān防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行)试(shì)行学分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按(àn)学(xué)分收费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在大学期(qī)间的(de)学习常识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变(biàn)成了(le)点评学生(shēng)优异程(chéng)度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为(wèi)中(zhōng)心，以位置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的(de)特性，又(yòu)具(jù)有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程的选修方(fāng)面，给予学生在必(bì)定范围(wéi)内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范(fàn)的(de)一种教育管理准则(zé)，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中(zhōng)各门课程及(jí)教育环(huán)节的学时量，确认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类课(kè)程的份额，以及(jí)准予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果(guǒ)的(de)质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上(shàng)发(fā)生的一(yī)种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行，以区别学生(shēng)专业水平凹(āo)凸的(de)教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的学分(fēn)，依(yī)据课程类别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的(de)权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加权(quán)学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修(xiū)满(mǎn)教育方(fāng)案(àn)规则的最低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外(wài)附加学分才(cái)干结业的(de)一(yī)种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外附加学分可依据(jù)学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社(shè)会(huì)工(gōng)作、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动(dòng)的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

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