小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活(huó)中更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思于一(yī)个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页(yè)不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不对的(de)一个(gè)很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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